| 【读书学习】请你思考的三个问题(转) |
| By 东方看海 发表于 2009-6-30 13:46:00 |
上课钟响了，班主任来了，但他并没有带书。站在台上半天没有出声，同学们一边笑一边诧异地望着他。 老师扫视着同学：“这节课我们来讨论三个问题。…… |
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| 【电化教学】08-09(2)工作总结 |
| By 东方看海 发表于 2009-6-27 18:20:00 |
春去暑至，08-09学年第二学期即将结束，为继往开来，做好今后学校电教工作，现将本学期主要工作简要总结。
一、继续做好农远电教资源和常规教学的整合
1、学科资源库建设初见成效。…… |
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| 【电化教学】网络研修--教师专业成长的翅膀 |
| By 东方看海 发表于 2009-6-15 18:34:00 |
网络研修------教师专业成长的翅膀
2006年，学校申请成为“区域推进教师专业成长策略的研究与实践”课题实验学校，积极实践探索推进教师专业成长的三大策略，其中，在网络研修策略的实践方面，学校依托现代网络教育方法、网络化教育资源的强大优势，有效进行网络研修，大力提高教师素质，有效促进了教师专业成长，为学校…… |
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| 【管理日记】用好投影仪（第十六周） |
| By 东方看海 发表于 2009-6-6 13:14:00 |
从这一周开始，初一和初二开始在班级使用数字投影仪了。我们期盼了多年的班班大屏幕投影重于实现了。看到有的教师在班级使用投影仪进行教学，效果确实好。要用好投影仪，提高我们课堂教学的质量和效率。需要强调好：
1、关于投影仪的使用。
（1）遥控器和使用说明书由班主任保管。…… |
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| 【管理日记】做好小组评价（第15周） |
| By 东方看海 发表于 2009-5-29 13:04:00 |
在最近几天的听课和客课堂教学检查中，发现教师都能在课堂上以小组为单位进行课堂教学，课堂效率大为提高。但是，对小组的评价有所弱化，还要坚持对小组的多方位评价，依次激发小组同学的之间的合作和互助。…… |
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| 【管理日记】听课有感（第13周） |
| By 东方看海 发表于 2009-5-22 12:54:00 |
近几天听课几个教师的课，感到：
我们的年轻教师在自主有效课堂的构建方面做得相对较好。他们把小组合作，学生展示，优秀学生对全组或全班的带动作用明显，真正发挥学生学习的主动性，落实“把课堂还给了学生”的理念。并且，教师在一节课中只是点拨和指导，说的少了，学生做的多了，教师显得相对轻松。如初二数学课。…… |
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| 【读书学习】大爱无言 |
| By 东方看海 发表于 2009-5-12 18:46:00 |
大爱无言-----------观看《留住青山》有感
“人民教师”李振华的事迹，曾经亲耳聆听过李老师的报告，反复阅读《人民教师李振华》一书，每次观看，都增加对李老师的一份崇敬之情，为李老师的执着，为李老师的奉献，为李老师的永恒……多次感动。…… |
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| 【教育随笔】学会合作，互助共赢 |
| By 东方看海 发表于 2009-5-11 18:40:00 |
学会合作，互助共赢
本学期开学伊始，学校大力推进、积极构建自主有效课堂教学，在有限的课堂时间内提高我们学习的效率和质量。各班积极行动，划分了班级学习小组，每个小组6—7人，有的课桌集中，相对而坐；有的三人一排，前后相邻。小组成员团结合作，共同讨论，、解决学习中的问题，在合作、互助中提高学习成绩。…… |
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