教受此课之前,我先让学生根据自己的预习情况提出不懂的问题.学生A问:什么是蒸汽机?学生B问:祖母是什么意思?-----

同样是提出问题,却反应出了不同的学生素质.学生的素质参差不齐,给教学带来了一定的困扰,让我不禁思考:采用怎样的教学方法,更适合这们的他们?