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君子量不极,胸吞百川流。

伟大起因于平凡的堆积,成功来源于细节的关注。

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见善如不及,见不善如探汤。

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[班级建设]骗你的学生给老师的一封信
  老师: 请原谅我骗了你一次,当年我功课忽然一落千丈,是我故意的。我一直没有爸爸,也想有个爸爸,这样,如果有什么问题,我好问问他。因此我心生一计,我发现我的英文老师、语文老师和数学老师都是男老师,我决定假装功课不好,看看他们反应如何。……
探求 发表于 2009-7-1 16:09:00 |
[教学随感]教师,请走进教育理论
近日,由于课题研究的一个理论困惑,笔者到附近几所学校的图书馆查阅资料。结果发现几乎所有的学校里有关教育方面的学术著作,都少得可怜,甚至连几十年的老校也难觅得几本。再看一看老师们的案头,除了厚厚的作业本、教参书、教案书、试卷题库外,最多不过是一两本实践经验介绍类期刊杂志。……
探求 发表于 2009-7-1 16:07:00 |
[教研工作]听课反思--注重学生动脑
      今天听了一节生物课,老师的授课方式很传统,复习课是扎扎实实地列出知识点,按步就般地讲考点,讲例题,练习题。……
探求 发表于 2009-6-25 23:25:00 |
[英语教学]我对学生的期末评价
 一、日常评价:学生每天上交的作业,并采用等级制进行定量评价和写批语的方式针对每个学生的作业质量、书写、重视程度进行定性评价。   二、阶段评价:采取学生本人、同学、家长等参与评价。……
探求 发表于 2009-6-25 23:01:00 |
[英语教学]教学反思3
        期末考完了,虽然期末成绩列年段第一,但是也有很多遗憾:        1.差生面也不少,差不多达到20%。优秀率不高(不到40%),一些同学本来可以达到A级的,但是没有注重细节,没有很好督到位。本期我采用分组督导,结果学生没有督到位。……
探求 发表于 2009-6-24 15:37:00 |
[教研工作]08-09下教研工作总结和下期建议
   一、教研组总结: 1.上学期教研组量化前四名教研组:第一名语文组,第二名物理组,第三名政治组,第四名历史组。教研组量化分数整体都有较大进步,如政治组进步了34.1分,历史组进步了28.2分,生物组进步了27.7分,化学组进步了24.2分,物理组进步23.3分,地理组进步了23.2分,英语组进步了13.1分。……
探求 发表于 2009-6-24 15:00:00 |
[教育新闻]填报我市达标校 考生应注意三规则
   市区5所一级达标中学高中新生录取时有何原则,考生填报志愿时应注意哪些问题,在考生即将填报志愿之际,记者就此问题采访了市教育局有关负责人。  按志愿分批次录取  市区五所一级达标高中录取按统招生、定向生、择校生三个批次依次进行,按志愿择优录取。……
探求 发表于 2009-6-23 0:49:00 |
[教学随感]2009年福建高考优秀作文
每年高考,语文作文都很受关注。作为自主命题走在全国前列的福建省,今年勇敢地吃了“半命题作文”这只螃蟹,引领了高考作文命题的新潮流,成为今年我省高考语文卷的最大亮点。……
探求 发表于 2009-6-23 0:34:00 |
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