简单的幸福！——清逸的工作空间

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[置顶][精品收藏]全日制义务教育数学课程标准修改稿（转）

清　逸发表于 2009-11-15 15:05:00

全日制义务教育数学课程标准（修改稿） 2007-4 目录前言. 3 第一部分基本理念与设计思……

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[置顶][精品收藏]小学数学课程标准（转）

清　逸发表于 2009-11-15 15:03:00

小学数学课程标准第一部分前言数学课程标准研制组数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。……

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[心灵驿站]重拾逝去的记忆

清　逸发表于 2011-6-15 19:15:00

重拾逝去的记忆 2011-06-15 那段记忆是美好的，因为有学习、有思考，虽然学的不是很懂，思考也很肤浅，却很充实。……

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[网络研讨]“有几瓶牛奶”网络研讨2

清　逸发表于 2009-11-24 19:33:00

凌志 13:33:59 你觉得这节哪些地方需要改进的凌志 13:34:18 我们主要交流需要改进的地方凌志 13:34:57 首先来说说出示主题图后你的问题微笑的天使 13:35:12 导入部分，如何让摆小棒成为一种学生的需要摆小棒微笑的天使 13:35:32 出示主题图先让学生说……

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[网络研讨]“有几瓶牛奶”网络研讨

清　逸发表于 2009-11-19 21:00:00

徐静(757195038) 8:54:56 你想怎么上？陈小霞(58639760) 8:57:01 没想法，都没讨论一下，我想到的就是：出示情境图——提出数学问题——列出算式——学生尝试解决——反馈——优化——试一试——练习陈小霞(58639760) 8:57:20 细的……

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[且行且思]“9加几”前测记录

清　逸发表于 2009-11-18 19:14:00

前测题目15道：9+3、7+9、9+5、9+9、8+9、4+9、9+7、3+9、9+6、2+9、6+9、9+2、9+4、5+9、9+8 前测人数59人，全对45人，错一道6人，错2道5人，错3道1人，错6道1人，错10道1人第一类错误：9+4=14、9+2=12、9+4=14、4+9=14、9+9=19、9+9=19、5+9=15、8+9=18、9+8=18、……

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[且行且思]《物体分类》备前随想

清　逸发表于 2009-11-14 22:34:00

几个疑问： 1、学具如何准备？准备什么东西是否要规定？ 2、分类的关键：在分类中逐渐认识几何物体的特点。……

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[精品收藏]再问数学教育的价值(转）

清　逸发表于 2009-11-14 15:02:00

最近，在一次与瑞典小学代表团的学术交流活动中，我们一起观摩了一堂关于“解决问题”的课。老师出了一首题：“鸡兔共20头，54腿，鸡兔各多少个？”独立思考后，几名同学被请到黑板上展示方法。……

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