前几年高中新课程的培训（研修）一般采用大学邀标的方式，即，教育部师范司邀请各大学相关专业教师投标组织培训（研修）。对培训（研修）计划进行评审后，中标的大学根据师范司的安排，负责组织某个或某几个省的教师培训（研修）工作。早期的培训是请实验区的受培训者到大学所在地去，后来改为“送培下省”。这种培训是面向少数教师的骨干培训，属于国家级培训，也叫培训者培训。参加培训的教师还担负着回到省里后开展省级培训的任务。

去年，基础司课程发展中心尝试进行了一次利用计算机网络的远程研修，在总结去年工作的基础上，今年师范司和基础司共同负责新课程的培训，采用网络远程的方式，对新实验区高中初始年级的教师进行全员培训。为适应新的要求，我们重新开发了课程。新的培训视频课程的基本框架不变，内容和呈现顺序做了些调整，补充和更换了课例，增加了选修课的讨论。

培训7月11日正式开始。新的培训平台现在还在调试。因各种原因，今年国家级的辅导团队分两种情况，北京的教师还是集中在一起工作，主要是担心网络出现大的问题。外地的教师则在自己的家中或单位进行网上辅导。

今年新实验区有五个：江西、河南、山西、新疆、新疆生产建设兵团。学员总数5600多人，远远超过去年1400多人的规模。