2006-10-14 20:55:00
| 微笑相约课堂 开学的第一次点名，他就给我一个“下马威”，故意扯着嗓子回答，惹得全班同学哄堂大笑，这是他给我的“见面礼”，我和他肯定有不解之缘。果不出所料，这两周来，上课提醒次数最多的是他，课后谈话次数最多的也是他，老是接老师话茬的还是他。…… |
2006-8-5 20:52:00
2009-12-30 19:52:00
| 数据法和举例法 ——《航天飞机》教学反思0921 课文内容：他找到智慧老人，想问个究竟。智慧老人笑着说：“刚才你见到的是航天飞机。他比你飞得更高更快。你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。从东海之滨到帕米尔高原，你要飞行四个多小时，他只需要飞行七分钟。…… |
2009-12-30 19:51:00
| 感动!0920 今天天空彤云密布,阴冷的北风总是包围着我们的身体,虽然全部武装，挑最暖和的穿上，但手脚还是冷得发麻不听使唤，大家纷纷说要下雪了。…… |
2009-12-30 19:48:00
| ——《小稻秧脱险记》教学反思0919 一、以拍录象为兴趣点，激发学生学习的兴趣。本课开始我就告诉学生，这一节课我们要拍摄录象，选演员和导演时的条件就是要先朗读课文，并能说说你怎么表演。其实这就是教学 目标的一种体现，能正确流利有感情地朗读课文，能理解要学习的词语。…… |
2009-12-30 19:47:00
| 对话指导 ——〈〈石头书〉〉教学反思0918 以前也学过对话的文章，但是没有指导写对话。本文中两种对话写法，一种是把说话人提示语放在前面的，如，川川好奇地问：“叔叔，您在看什么呀？”，一种是把说话人和提示语放在后面的，如，“看懂了这些又有什么用呢？”川川特别爱刨根问底。…… |
2009-12-1 21:20:00
| 如何选语言训练点 ---------《石榴》教学反思0917 这篇课文是状物文章，从石榴的抽枝长叶到开花结果，重点描写的是果实这一部分。…… |
2009-12-1 21:18:00
| “笑”引主题 ——《小露珠》教学反思0916 “小露珠爬着，滚着，笑着。” 师：结合前面的课文，为什么小露珠要笑着呢？ 生：1、因为小露珠给动物们带来快乐。2、因为小露珠使植物更生机勃勃。3、小露珠的美丽给大地带来美丽。…… |
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