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| 凯歌 发表于 2009-1-17 23:19:00 |
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我的烦恼！
小翔(游客)发表留言于2009-1-16 14:53:00
许老师：这个问题已经困扰我好久了，您能帮我一把吗？上课、做作业、考试……，我常常会不由自主地开小差。…… |
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| 凯歌 发表于 2009-1-10 10:08:00 |
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 批注笔记法
批注笔记法就是在阅读时把文章要旨、读书感想、疑难问题，随手批写在书中的空白地方，它的作用就是提出自己掌握书中的主要内容。…… |
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| 凯歌 发表于 2008-9-17 11:21:00 |
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七年级上册第一单元学习方法指引(二)
二、思路启迪
1．弄清记叙要素，总体了解课文。…… |
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| 凯歌 发表于 2008-9-12 17:02:00 |
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七年级上册第一单元学习方法指引（一）
本单元的四篇课文，都是叙事性的记叙文。学习这些课文，必须把握住记叙文的六要素，即事情发生的时间、地点，涉及的人物、事件的起因、经过和结果。…… |
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| 凯歌 发表于 2008-7-6 9:37:00 |
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幸福的感觉
给您道喜来啦！
dudu(游客)发表留言于2008-7-1 23:34:00
许老师： 西埔中学05届初中毕业生参加今年的高考，大获丰收！每每回想…… |
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| 凯歌 发表于 2008-6-28 8:37:00 |
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 教育部修订师德规范被指将道德法律化
南方日报
面对突如其来的特大地震灾害,灾区广大教师始终把学生的生命安全放在首位,舍生忘死,奋不顾身,保护学生……这一切,引发了国民对教师职业精神和职业道德的深入思考和广泛讨论。…… |
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| 凯歌 发表于 2008-6-28 8:33:00 |
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 中小学教师职业道德规范(全文)
（征求意见稿）
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。…… |
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| 凯歌 发表于 2008-5-21 22:58:00 |
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 语言表达的艺术（一）
不少同学很喜欢问“老师能不能传授一些写作的技巧”“老师能不能讲一讲语言表达的技巧”诸如此类的问题。当然，得到的答复往往大失其所望。……一讲语言表达的技巧”诸如此类的问题。当然，得到的答复往往大失其所望。…… |
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| 凯歌 发表于 2008-1-17 20:35:00 |
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| 学会有选择的读书
读书，需要选择。我常常慨叹于一些同学漫无目的的读书——他们常常是随便拿起一本书就读，至于书的内容、自己的目的则往往无所顾及。……Ｊ撬姹隳闷鹨槐臼榫投粒劣谑榈哪谌荨⒆约旱哪康脑蛲匏思啊?br/>…… |
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| 凯歌 发表于 2007-12-17 17:30:00 |
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 集体备课的基本流程
第一、主持人交代本次集体备课活动的内容和要求。
第二、主备人陈述教学设计。……容和要求。
第二、主备人陈述教学设计。…… |
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| 凯歌 发表于 2007-12-17 17:26:00 |
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 集体备课的基本要求
一、担任中心发言的教师（主备人），要提前写好讲稿，印发教学设计。
二、主讲教师的发言一般包括以下内容：
1、教材简析：含教材内容、特点、教学目标、重难点、教具准备、课时安排等。
2、教学理念：实施本部分内容教学的理论依据。……蛭觯汉滩哪谌荨⑻氐恪⒔萄勘辍⒅啬训恪⒔叹咦急浮⒖问卑才诺取?
2、教学理念：实施本部分内容教学的理论依据。…… |
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| 凯歌 发表于 2007-10-3 14:05:00 |
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 忧思录：让文凭成为昨天的贴纸
不知道始作俑者是谁，把文凭当成法宝到处套用：小到招工，大到招聘，有关文凭的要求比比皆是。我不否认文凭的重要性，那是一个人在学校受教育的凭证，能不重要吗？
但是，国人对文凭的衷爱程度委实让我吃惊，甚或百思不得其解。……的重要性，那是一个人在学校受教育的凭证，能不重要吗？
但是，国人对文凭的衷爱程度委实让我吃惊，甚或百思不得其解。…… |
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| 凯歌 发表于 2007-9-25 16:13:00 |
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 中秋节之“颁奖台”
有好事者专门为今年网上的中秋福利设立了各个奖项，并煞有介事地逐个点评，颁奖。“获奖名单”如下：
◎最没创意奖：月饼
颁奖词：中秋节发月饼，发了几十年，从散装到盒装，价钱不同了，但是还是月饼。……
◎最没创意奖：月饼
颁奖词：中秋节发月饼，发了几十年，从散装到盒装，价钱不同了，但是还是月饼。…… |
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| 凯歌 发表于 2007-7-29 12:45:00 |
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击鼓传花
阅读“在水一方”的留言时，好奇而又愉悦的感觉从心底涌起，于是点击她的博客，收获另一番的快乐。快乐之余，不由心里暗暗数落自己的不是：怎么那么长时间不“逛逛”博客？居然侯了这么长时间才来“击鼓传花”。……挥尚睦锇蛋凳渥约旱牟皇牵涸趺茨敲闯な奔洳弧肮涔洹辈┛停烤尤缓盍苏饷闯な奔洳爬础盎鞴拇ā薄?br/>…… |
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| 凯歌 发表于 2007-7-14 8:38:00 |
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| 教育的艺术是使学生喜欢你教的东西
“你用什么法子让学生主动发言的？”
“你是怎样让学生主动参与课堂学习的？”
“为什么我花了这么大的力气备课、上课，尽心尽力去完成教学任务，效果依然不理想？”
“为什么我把自以为好的东西塞给学生，一点也毫无保留，可学生的能力却依然平平？”
一节课后，随堂听课的几位老师…… |
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| 凯歌 发表于 2007-6-3 9:04:00 |
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 《送别》flash音乐欣赏.swf欣赏.swf |
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