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[置顶][我的阅读]老师,经营长处
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老师,你会经营自己的长处吗   2006-01-24 11:57, 教育文摘周报, 812 字, 30/1248, 原创 | 引用   曾听一位同行说过一件事。记得他在小学六年级的时候,接班的数学老师是一个矮矮的女老师,其貌不扬,课上也没有什么精彩的表现。同学们都深感失望,因而上课时总打不起精神,对数学也渐渐地不感兴趣了。……
By 阿土 发表于 2006-11-13 12:49:00 
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[置顶][我的阅读]有一种烂漫
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By 阿土 发表于 2006-6-12 10:51:00 
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[置顶][阿土在歌唱]用爱书写的教育信念
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用爱书写的教育信念 ——记樟塘中心小学德育先进工作者林桂福老师        林桂福,男,1979年5月23日出生,1999年7月毕业于福建省云霄师范学校普师专业,毕业后服从组织安排,分配到东山县樟塘学区(现为:樟塘中心小学),2003年8 月被漳州市人事局审批确认为小学语文一级教师。……
By 阿土 发表于 2006-6-4 13:33:00 
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[置顶][思考]精彩与感动的汇聚
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精彩与感动的汇聚 ————————听课小结                     12月6日,有幸到实小“语文赛课现场”,感受众多教育顶尖充满新课程创造气息的课堂。……
By 阿土 发表于 2006-6-4 13:30:00 
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[置顶][我的论文]赏识也可以这样表达
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赏识也可以这样表达         有个学者很勇敢地下过这样一个结论:每个人都不会拒绝美。对这句话我也一直深信不已。希望得到别人的认同,渴望被赏识是人的潜在需要。       可是,面对老师热情的赞扬,春华同学却不买帐。……
By 阿土 发表于 2006-6-4 13:26:00 
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[置顶][课题实验]课题实验阶段小结
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课题实验阶段小结 ——樟塘中心小学       林桂福        经过一阶段实验感觉有一些收获,也有一些新思考。……
By 阿土 发表于 2006-6-4 13:21:00 
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[置顶][我的论文]我的教材资源观(之二)-------横向拓展  活化教材外延
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    横向拓展  活化教材外延   随着社会变化发展不断加剧,信息流量迅速飙升,知识结构不断重组、填充,知识获取途径也变得异常丰富。在这种环境的冲击下,学生想知道的更多了,关注面更大了。教材内容正面临巨大的挑战。……
By 阿土 发表于 2006-4-13 14:07:00 
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[工作备忘]港西小学学生“读书活动”管理材料汇编
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By 阿土 发表于 2009-5-12 16:43:00 
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