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关于“武林高手”
位惠女
这几天，男生都在玩一种叫做“武林高手”的游戏，下课时，走廊里充满了男孩子拍掌声，和大喊声，什么大刀快，无情剑等。开始的时候，我觉得是孩子玩的一种游戏，没有在意，有时候还站在旁边，欣赏一会他们的玩法，让我充满数字的脑子稍微休息和调整一下。
直到有一天，除了数学老师（我是数学老师兼班主任）外，其他老师都向我抱怨，说男生在上课的时候总是击掌，说一些听不懂的话，加上一些女生的“小报告”，说男生要选武林盟主，还要进行决斗，时间是周三放学的时候，决斗的武器是“木宝剑”。我一听，心中释然，怪不得这几天学生都在削一种小木剑，他们告诉我有用，却不告诉我有何用，只是说让我放心，绝对不会给我惹祸！
我一直在想，是什么力量让男孩子的兴趣这么高涨。我积极走访家长，深入“内部”，了解“敌情”，豁然开朗，原来电视里正在热播金庸的武侠小说——《天龙八部》。平时，我不大看这些武侠小说的，这次为了学生，借了这套书，认真地阅读，真的好吸引人，一口气读完，我决定和男生谈一谈。
一个下午，女生去阅览室读书了，我和男生开始了一次交流，时间长达30分钟，给大家摘录一部分，分享我们的智慧。
师：你们怎么理解武林高手的？
生：武林高手就是身手很快，武艺高强！能雄霸天下！
生：老师，能飞檐走壁，人剑合一！
从孩子的嘴里，我听到了很多武林中的名词，从他们谈话的语气中，我感受到了他们的羡慕。
师：想不想自己也能成为“武林高手”。
生：（几乎是异口同声）当然想，要不我们怎能通过决斗选“武林盟主”呢。
师：你们选“武林盟主”的条件是什么？
生：打败全班男生无敌手！这样的人我们都听他的。
孩子们激情昂扬，阐述着自己的看法，每一个人都充满了向往！这帮小子真够敢想的！ 我想，靠我的行政命令可能效果不好，我必须说服他们！
师：想不想每个人都做“武林盟主”，成为武林高手。
生：（异口同声）想。
师：有个条件，只要你按照我的要求走，你一定能成为自己的“武林盟主”。
我故意停顿一下，学生迫不及待的让我说，于是就有了下面这段让我自己都激情四射的谈话：
“孩子们，我知道你们喜欢武侠小说，知道吗？老师也喜欢，但是我不能去做舞刀弄枪的武林高手，但是我却是个数学上的武林高手，所以我做了你们的数学老师。我多么希望你们做一个学习上的武林高手，我不要求你们每次的作业都全对，每次考试都是满分，但我是多么渴望你们的点滴进步。先确定一个目标，成为自己的武林盟主，然后，再确定下一个目标，这样的武林高手，你们会越做越开心的！”
当我说完这些话，孩子们已经热泪盈眶，我想不用我再说什么，孩子们已经知道怎么做了！
自此之后，击掌声慢慢消失，在走廊恢复平静的同时，我们的墙壁都会说话了，贴满了不同的学生的个性作业，每个学生都在展示自己的个性特长，每个人都是自己的“武林盟主”！
关于“武林盟主”的决斗，我们解决了，学生送给我一个雅号——武林高手！
我想，我做的还不够好，期待天外有天的高人指点我，让我做得更好！
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