2007年中美语言学习研讨会暨征集论文的通知
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中美语言学习研讨会（China-U.S. Conference on Literacy）会议通知
在全球化、信息化的背景下，读写能力作为人最基一本的能力之一，其内涵和意义正在发生一些变化。基于这样的判断，我院与美方组织者希望就下述问题进行讨论：
1. 在全球化时代，读写能力对培养现代公民的意义是什么？
2. 英语作为第二语言的教学，其现状如何？
3. 在信息化时代，技术和网络给读写能力的培养带来什么影响？
4. 网络环境下能培养有理性的批判性和创造性思维吗？
欢迎您就这些问题发表评论，并与美方代表对话！
另外，有意与外方机构合作的单位，请准备好本单位的详细介绍，以便于双方沟通交流（最好为中英文介绍）。
北京师范大学教育学院
中美语言学习研讨会会务组
2007年6月7日
2007年中美语言学习研讨会暨征集论文的通知
2007年7月中国科协国际科技会议中心、北京师范大学教育学院、语文报社联合举办“中美语言学习研讨会”，为中美学者交流语言学习问题，促进国际间语言学习研究者、研究单位在实践、技术、研究等方面的交流与合作搭建平台，使我们的语言学习研究和发展与世界同步，增强各国研究人员的相互理解和友谊。
一、 会议主办单位
中国科协国际科技会议中心、北京师范大学教育学院、语文报社
二、会议时间和地点：2007年7月23日~25日，北京。
三、 会议日程（暂定）
日期
上午
下午
晚上
7月23日
开幕式、大会发言
大会发言
招待晚宴
7月24日
分会场专题
分会场专题
7月25日
分会场专题
总结、闭幕式
晚宴
7月26日
外宾与中方代表洽谈合作事宜及参观学校
外宾参与语言学习主题活动
四、 会议议题
1、书面语言表达与学习研究
2、流行语言与媒体语言研究
3、口语语言表达与学习研究
4、教育技术与语言学习研究
5、语言学习的创造性思维和批判性思维
6、社会发展对文化语言影响的研究
7、非英语母语的英语教学研究
五、 注册费
中方代表每人900元人民币，注册费用于会议期间（7月23日至25日）中方代表的宴会费、午餐费、资料费等。往返交通费、住宿费自理。
六、 住宿
北京师范大学教育学院协助安排中方代表的住宿，请于6月２5日前反馈住宿信息，代表也可自行解决住宿。
七、 会议工作语言
英文/中文（会议安排现场翻译）。
八、 论文
中方代表提交论文的截止日期是：2007年7月10日。
论文格式：A4，Word文档；论文标题用宋体3号字，姓名、单位、职务（职称）用楷体4号字，正文用宋体5号字。提交时必须包括：中文论文全文一份，中文论文摘要（240字左右）一份（最好附英文摘要），并附寄个人小传一份，所有应征者届时均将入围《语文报》作者档案库。
另外，所有到会且提交论文者，会务组将为其提供加盖北京师范大学教育学院公章的论文国际交流证书．
九、 会议筹备联系方式
1、通信地址：100875北京师范大学语文报社 中美语言学习会务组
2、联系电话（传真）：010-62209251 13901192246
3、联系人：吕胜强
４、E-mail：ywbs2008@sina.com（寄论文、摘要及报名表）
十、 报名时间和办法
报名截止日期为2007年７月1０日。为确认您出席会议和宣讲论文，请将报名表（或报名表内的相关信息）和论文尽快通过以上电子邮件寄回北京师范大学语文报社并电话联系会务确认收到。
中国科协国际科技会议中心、北京师范大学教育学院、语文报社
2007年5月
2007年中美语言学习研讨会报名表
姓名
性别
民族
职务/职称
工作单位（中文）
（英文）
联系电话
论文题目
宣讲论文是否需要多媒体（划√）
是 否
是否由会议安排住宿（划√）
是 否
住宿标准
（划√）
120元（标间合住）
240元（标间）
2007年中美读写能力研讨会——机构合作伙伴申请
美方的机构希望在会议期间能寻找到中方的合作伙伴，发展机构间的合作关系。以下为美方六个机构的相关信息。
纽约技术学院（纽约）
机构简介：
纽约技术学院的宗旨和使命是提供职业导向的专业教育，为所有合格学生提供机会，至此应用性研究，服务社会。学院拥有教育系，方向为教育技术、学校咨询、学前教育和青少年教育等，为寻求初次认证的1-6年级学生或7-12年级学生提供准服务；为教育技术和学校咨询方向的教师初次认证提供专业服务。该机构的特色项目有技术学习系统、教学与学习技术中心和4教师合作中心等。该机构积极发展国际合作关系，与伦敦、台北的教育机构均发展了良好的伙伴关系。
寻找中方合作伙伴的相关情况：
该机构希望与中方合作伙伴在科技扫盲项目方面交流信息，在教师信息技术培训等方面的应用性研究中寻求中方合作，并使双方学员能够真诚交流，增长知识，发展较学技能和全球意识。
主要的合作项目是全球化浪潮中的中小学学生信息技术使用。希望通过合作，能与中国的高级教育机构在学生全球化发展方面进行合作性调查和研究。他们倾向于在中国的城市寻找一个15-20人的培训机构，主要开展的项目在教育技术、中小学教师准备、读写能力、科学、数学方面，拥有较好的英语沟通能力和计算机化的机构作为合作伙伴。
机构信息和联系人：
主页：www.nyit.edu
联系电话：（516）686-1053
传真：（516）6867655
邮箱：smcphers@nyit.edu
会议出席人：Sarah McPherson，Hui-Yin Hsu
教学合盟（路易斯维尔）
机构简介：
作为一个非营利性的咨询机构和专业发展机构，教学合盟相信，在任何人的任何年龄段，都可以拥有高水平的知识获得能力、问题解决能力和创造力。教师是学生成功的关键因素，因此，他们致力于每个个人组织在学习中的杰出表现与学习公平。机构拥有执行内阁、交流与资源发展部、项目和服务部和事务办公室，主要为中小学教师、社区学院教师和大学教师服务。他们的特色项目集中在领导力、课程中的读写、通过艺术来学习等方面。
寻找中方合作伙伴的相关情况：
该机构希望通过与中方合作，来理解中美双方教育系统中的相似性和不同点，包括双方在自己国家中所面临的独特挑战；并且，在教育改革对话中带来新的视角和思考；及发展学院间的合作关系。
主要的合作项目有以下几方面：针对中小学教师或大学教师的专业发展项目；为人员交流项目和正在进行的对话寻求私人或政府资助；在中国的初、高中推广和实施教学合盟的“content literacy”模式。希望通过合作，使双方能更好地打成组织目标和使命，并在此过程中，产生新联系、新合作和新回报，为将来的组织决策带来更多的全球化的理解。
他们希望能够与任何组织，学校、学区、大学、教育部门和其他的教育相关部门，营利与非营利组织，并拥有较好的英语沟通能力和计算机化的机构进行合作。
机构信息和联系人：
主页：www.nyitctlonline.org
联系电话：（502）895-9500
传真：（502）895-9521
邮箱：lhargan@ctlonline.org
会议出席人：Linda Hargan博士，机构创始人和CEO
Odissi国际（洛杉矶）
机构简介：
Odissi国际旨在通过教育创造和丰富社区生活，提供经济机会，从而提高生活质量，并鼓励多样化的合作。机构致力于建设更美好的社会并通过国际交流来加强人类社会的基石。机构下设经济发展部、社区发展部和教育与培训部。主要为各层次各类型学生提供服务，在外语领域对专业和非专业的教师进行培训，以及读写能力培训和进行普通成人教育。他们的特色项目是通过GOAL方法（group occupational accelerated learning）教育学生和培训教师。
寻找中方合作伙伴的相关情况：
该机构希望通过与中方机构的合作来推广他们的GOAL方法，并运用多样的外语教学方法和发展读写项目。每个国家都有其特殊需要，在进行教学时应考虑每个国家的环境，通过发展与中国的合作关系，可以使机构直接和中国合作，为中国学生学提供定制性服务和教学。
主要的合作项目是为即将进入餐饮业的劳动力提供外语教学和烹饪技术的职业培训；为那些已经进入餐饮业并希望提高烹饪技术和语言能力的人提供外语和烹饪技术交流项目。他们希望通过合作，学员可以找到新方法，在他们提高工作技能的同时加强外语和读写能力，从而增加工作机会；机构可以通过使用新方法发展职业培训项目；并且通过组织间的国际交流提供创造性环境和创新性项目，从而为两国间的交流和发展做出更大贡献。通过合作，扩展双方的知识、教学和互相理解，使技能进一步发展，教学手段更灵活有效，从而满足全球化的需要。
机构信息和联系人：
联系电话：（323）947-9518
邮箱：dhazly@aol.com
会议出席人：Desmonette Hazly博士，机构主席和CEO
北达科他州立大学英语系
机构简介：
机构的使命是使大家欣赏英语和发展读写能力，并能在日常生活中将它有效地表达。他们提供的服务主要是学士、硕士英语教育和英语教学。该机构的特色项目是一个新的博士国际技能交流项目，主要从事翻译/专业交流。
寻找中方合作伙伴的相关情况：
该机构希望通过与中方的合作，吸引外国学员参加他们的博士国际技能交流项目，同时，也使他们的学员能到外国去交流。
主要的合作项目有翻译、写作技能；教学项目/英语培训；本科生交流。希望在合作中，培养迎接挑战的超前意识，在跨文化交流中获得回报。
他们希望在中国城市，寻找一个从事翻译、外语培训、技能交流的，并有较好的英语沟通能力和计算机化的机构来进行合作。
机构信息和联系人：
主页： http://www.ndsu.nodak.edu/ndsu/english/
联系电话：（701）231-7148
传真：（701）231-1047
邮箱：amy.rupipertaggart@ndsu.edu
会议出席人：Amy Rupiper Taggart，大学助教
教育创新星期五协会
机构简介：
该机构的宗旨是通过教学、学习方式和领导力上的创新来提高教育质量，致力于通过教育改革来满足21世纪全球化的知识社会需求。他们主要为将来要从事中小学基础教育和高等教育的师范生提供服务。
寻找中方合作伙伴的相关情况：
他们希望通过与中方合作，在教师教育领域进行交流；也让他们的学生学习中国文化和教育方式；为合作性研究创造机会。
主要合作项目是一些研究项目和交流项目。希望在合作中，交流双方的文化和教育方法。
他们希望寻找的中方机构首选地是在南京，因为他们和南京师范大学有合作，其次是北京。希望该机构有较好的英语沟通和计算机化水平。
机构信息和联系人：
主页：fridayinstitute.org
联系电话：（919）513-8501
邮箱：hiller_spires@ncsu.edu
会议出席人：Hiller Spires博士
Jennifer Mangrum博士，助教
Lodge McCamman博士生
Dave Fxye博士生
Brian Bouterse硕士生
中佛罗里达州立大学（奥兰多）
机构简介：
中佛罗里达州立大学拥有七个学院：艺术、人文学院；教育学院；科学、医学学院；工商管理学院；健康与公共管理学院；护士学院；电脑科学与工程学院。大学致力于增加学院交流，扩大学校事业，展示学院的风采。
寻找中方合作伙伴的相关情况：
近年来，美国的一些杂志报告了中国的教育改革，并特别强调了“创造性思维、多元和领导力”在学生全球化的市场定位中的重要作用。我们希望通过交流，在双方的文明中互相学习。特别是希望与中国城市的大学建立一种人文的以学科为基础的伙伴关系。
主要的合作项目有人文和数字化方面研究。希望通过合作，以学科的视角来加强双方对人文的理解，从而产生创造性的教学方法和学术研究。
希望寻找的中方伙伴是在北京市区，能在问题解决和数字化方面提供工具，在相关的人文领域开发一些材料计算、归档、编目、传播技术。希望该合作伙伴能有较好的英语沟通能力，并数字化方面的要求较高。
机构信息和联系人：
主页：http://www.ucf.edu
联系电话：（407）823-2286
传真：（407）823-6582
邮箱：kbell@mail.ucf.edu
会议出席人：Kathleen Bell博士，助教
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