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探究活动一:涂改液的研究
宝辉 发表于 2006-7-6 11:38:00
网络上偶然发现一篇文章,很值得我们同学们一起来关注,所以把它引入过来,就让我们一起按着那些同学的探究过程亲自去做一做吧!看看我们的结果与他们的是否一致,更希望我们能设计出一、两个新的方法来!然后把相关的实验数据传到少科院的论坛中去吧! 三个小孩发现涂改液致癌真相 来源:北京科技报(06/07/04 ……
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拿什么拯救你,我的代教兄弟姐妹?!
宝辉 发表于 2008-10-21 14:43:00
拿什么拯救你,我的代教兄弟姐妹?! ---深圳万名代课教师集体请愿书 尊敬的深圳市市委、市政府,尊敬的深圳市人事局、教育局、各相关教育主管部门;尊敬的刘玉浦书记、许宗衡市长,尊敬的王敏局长、张宝泉局长等各相关部门领导: 我们是深圳市代课教师,今日喜闻我市杨一平委员《关于进一步推进我市代课教师同工同酬待遇、保障代课教师合法权益的建议》提案已获市人事局的正式《答复》,深圳万名代教如久旱逢甘霖,怀着无比激动的心情仔细阅……
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《假如我不再教科学》感言
宝辉 发表于 2007-10-11 10:32:00
刚上QQ就收到了一个链接,阅读过这篇名为《假如我不再教科学》的千字短文后被深深地感动了,感受到了一种强烈的震撼。科学老师的辛苦与快乐都沁润在这1100个文字中了,只有对科学教学投入了全部心血又深深体会到了其中的快乐的人们才会有如此真挚的情感流露。……
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《假如我不再教科学》
宝辉 发表于 2007-10-11 10:23:00
假如我不再教科学 假如有一天某领导发善心了,说:“杨老师,你年纪大了,该歇歇了,让年轻人教科学吧!” 我的第一反应可能是:啊,太好了,夹在头上十几年的紧箍咒终于可以摘除了,好轻松哦!哈哈,以后上课可以不用那么来来往往地搬仪器了,不用再准备那繁琐的28组分组实验了,夹起一本书就可以进教室了。……
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《变化》单元学生记录单补充资料
宝辉 发表于 2007-9-3 9:26:00
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《变化》单元教师用书修改后的图表03
宝辉 发表于 2007-9-1 13:32:00
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《变化》单元教师用书修改后的图表02
宝辉 发表于 2007-9-1 13:30:00
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参加上虞市小学科学网络研修班研讨活动的发言
宝辉 发表于 2007-3-21 9:08:00
中午看到了林老师传过来的研讨主题——“科学的教,有效的学”,让我想起了3年前罗星凯教授在国家级骨干培训者培训班上的一句话,“自然课上自然了就是科学课!”这里面虽然含有轻松调侃的成分,但是这其中却蕴含着一个有助于我们正确理解科学教学的标尺——科学、求实。……
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