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<title><![CDATA[1202宋慧红的博客]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/index.shtml</link>
<description><![CDATA[1202宋慧红的博客]]></description>
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<title><![CDATA[课改简讯37]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/357859.shtml</link>
<description><![CDATA[UploadFiles/2007-4/424894679.doc]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-4-24 23:22:00</pubDate>
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<title><![CDATA[美丽·智慧·分享]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/337377.shtml</link>
<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 美丽·智慧·分享 
&nbsp;
周二，往麟峰小学参加区联片教研活动。刚踏进多媒体电教室，就听到舒缓的音乐，看到电脑屏幕上滚动着课题《自己的花是让别人看的》；作课老师：肖丽娟；指导教师：林国钦等五年级语文教研组。……]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-4-11 22:21:00</pubDate>
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<title><![CDATA[走近文言文]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/325835.shtml</link>
<description><![CDATA[
走近文言文
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 这学期的听课任务较重，每周三、五都有一次校内公开教学，上课的老师压力不小，听课的我也不轻松，不但要集中精力倾听咀嚼，同时要及时地写下自己对每个环节的反思，神经总是绷得紧紧的。但听课的过程又是快乐的，在分享同伴教学智慧的同时，能快速地提升自己。……]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-4-4 23:21:00</pubDate>
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<title><![CDATA[习作课，想说爱你不容易]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/317449.shtml</link>
<description><![CDATA[
习作课，想说爱你不容易
&nbsp;
上午，听了一节习作指导课，五年级下册习作四《一件令人感动的事》。
做课的是云老师，一位善良、乖巧的女孩。作为五年段的段长，她总是勤勤恳恳地为大家服务，毫无怨言，常常让我心生感动。
&nbsp;
课的流程：
一、知感动。……]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-3-31 0:18:00</pubDate>
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<title><![CDATA[《桥》教学设计]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/313639.shtml</link>
<description><![CDATA[
16、桥
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (作者：胡红&nbsp; 邱佩燕)
&nbsp;
第一课时
一、板题，质疑， 
1、板题质疑：桥，让你想到了什么？（学生或许会说：桥是连接河两岸的建筑，有铁桥、木桥等）
2、一读课题，课文为什么以桥命题，究竟这是一座什么样子的桥呢？
二、以“桥”为切入口，一读文本，……]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-3-28 21:03:00</pubDate>
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<title><![CDATA[语文课，要“读”占鳌头]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/313609.shtml</link>
<description><![CDATA[
让语文课“读”占鳌头
&nbsp;
《桥》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册的一篇课文，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。……]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-3-28 20:55:00</pubDate>
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<title><![CDATA[让口语交际课变得“好玩”一些]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/312007.shtml</link>
<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 让口语交际课变得“好玩”一些 
&nbsp;
下午在一年级上了两节口语交际课，课题是《春天在哪里》。……]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-3-27 21:27:00</pubDate>
</item>
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<title><![CDATA[享受经典]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/306147.shtml</link>
<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 享受经典 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;&nbsp;&nbsp; 今天的校本教研活动时间，学校邀请莆田学院中文系主任王连弟教授为老师们做《如何开展儿童经典诵读》的讲座。
王教授的讲座从一个真实的故事讲起。……]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-3-24 0:32:00</pubDate>
</item>
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<title><![CDATA[为年轻教师的成长喝彩]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/306092.shtml</link>
<description><![CDATA[&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 为年轻教师的成长喝彩 
&nbsp;
小黄老师执教的《草船借箭》一课，拉开了本学期校本教研的序幕。
应该感谢小黄老师为我们呈现了一堂原生态的课堂风貌，我们很欣喜地看到小黄老师的教学水平大有长进，课上得有语文味了，懂得抓朗读、抓课文中的关键词句来感悟人物的形象。……]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-3-23 23:13:00</pubDate>
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<title><![CDATA[停止抱怨是种人生境界]]></title>
<link>http://eblog.cersp.com/userlog/7074/archives/2007/295427.shtml</link>
<description><![CDATA[
停止抱怨是种人生境界
这个世界上的人太多，爱太少，苦难忍，钱难赚。很多人都觉得活得累，于是抱怨变成了最方便的出气方式。但抱怨除了眼前的短利以外，很多时候不但不解决问题，还会使问题恶化。如果抱怨上了瘾，不但人见人厌，自己也整天不耐烦。……]]></description>
<author>1202&nbsp;宋慧红</author>
<pubDate>2007-3-16 22:48:00</pubDate>
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