| 课改简讯37 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-4-24 23:22:00 |
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| 美丽·智慧·分享 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-4-11 22:21:00 |
美丽·智慧·分享
周二，往麟峰小学参加区联片教研活动。刚踏进多媒体电教室，就听到舒缓的音乐，看到电脑屏幕上滚动着课题《自己的花是让别人看的》；作课老师：肖丽娟；指导教师：林国钦等五年级语文教研组。…… |
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| 走近文言文 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-4-4 23:21:00 |
走近文言文
这学期的听课任务较重，每周三、五都有一次校内公开教学，上课的老师压力不小，听课的我也不轻松，不但要集中精力倾听咀嚼，同时要及时地写下自己对每个环节的反思，神经总是绷得紧紧的。但听课的过程又是快乐的，在分享同伴教学智慧的同时，能快速地提升自己。…… |
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| 习作课，想说爱你不容易 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-3-31 0:18:00 |
习作课，想说爱你不容易
上午，听了一节习作指导课，五年级下册习作四《一件令人感动的事》。
做课的是云老师，一位善良、乖巧的女孩。作为五年段的段长，她总是勤勤恳恳地为大家服务，毫无怨言，常常让我心生感动。
课的流程：
一、知感动。…… |
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| 《桥》教学设计 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-3-28 21:03:00 |
16、桥
(作者：胡红 邱佩燕)
第一课时
一、板题，质疑，
1、板题质疑：桥，让你想到了什么？（学生或许会说：桥是连接河两岸的建筑，有铁桥、木桥等）
2、一读课题，课文为什么以桥命题，究竟这是一座什么样子的桥呢？
二、以“桥”为切入口，一读文本，…… |
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| 语文课，要“读”占鳌头 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-3-28 20:55:00 |
让语文课“读”占鳌头
《桥》是义务教育课程标准实验教科书五年级下册的一篇课文，作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象，面对狂奔而来的洪水，他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥，将村民们送上跨越死亡的生命桥。…… |
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| 让口语交际课变得“好玩”一些 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-3-27 21:27:00 |
让口语交际课变得“好玩”一些
下午在一年级上了两节口语交际课，课题是《春天在哪里》。…… |
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| 享受经典 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-3-24 0:32:00 |
享受经典
今天的校本教研活动时间，学校邀请莆田学院中文系主任王连弟教授为老师们做《如何开展儿童经典诵读》的讲座。
王教授的讲座从一个真实的故事讲起。…… |
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| 为年轻教师的成长喝彩 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-3-23 23:13:00 |
为年轻教师的成长喝彩
小黄老师执教的《草船借箭》一课，拉开了本学期校本教研的序幕。
应该感谢小黄老师为我们呈现了一堂原生态的课堂风貌，我们很欣喜地看到小黄老师的教学水平大有长进，课上得有语文味了，懂得抓朗读、抓课文中的关键词句来感悟人物的形象。…… |
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| 停止抱怨是种人生境界 |
| By 1202 宋慧红 发表于 2007-3-16 22:48:00 |
停止抱怨是种人生境界
这个世界上的人太多，爱太少，苦难忍，钱难赚。很多人都觉得活得累，于是抱怨变成了最方便的出气方式。但抱怨除了眼前的短利以外，很多时候不但不解决问题，还会使问题恶化。如果抱怨上了瘾，不但人见人厌，自己也整天不耐烦。…… |
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