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我们以此为平台,与众多兄弟省市共同探讨历史新课程改革与实践,以求共同进步!温州市教育教学研究院  方仙来
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  [教学研究]历史课改论坛之——梁亦锦《依托教材与解读教材》
yuwl 发表于 2010-1-20 9:51:00
 
 
  [教学研究]历史课改论坛之——魏飞《与新课程同行——高三教学反思》
yuwl 发表于 2010-1-20 9:44:00
 
 
  [教学研究]梁亦锦 肖云豹:文学课?艺术课?历史课?!
文学课?艺术课?历史课?!                  ——听人民版必修三专题八《19世纪以来的文学艺术》两课有感   梁亦锦 1肖云豹2 (1.苍南县教育局教研室,浙江 温州 325800;2.苍南县桥墩高中,浙江 温州 325805)   一、背景介绍 2007年5月18日,苍南县教研室在龙港二高举行了新课程教学研讨会,一位青年老师开了一节精彩的高一历史公开课,课题为人民版必修三专题八《19世纪以来的文学艺术》第四课《与时俱进的文学艺术》。这是我县第一次举行新课程文学艺术史的公开课,因此吸引了许多教师前来听课议课。……
yuwl 发表于 2009-3-5 22:33:00
 
 
  [教学研究]梁亦锦:“两个原则”的理解
“两个原则”的理解 ——由一道考题答案想到的   梁亦锦   (苍南县教育局教研室,浙江 温州 325800)   [关键词]议会权,司法权,权利法案,意义   2008年浙江省普通高中会考历史卷第29题(部分): 材料三 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者皆为非法。……除经议会同意外,平时在本王国内征幕或维持常备军,皆属违法。……
yuwl 发表于 2009-3-5 22:32:00
 
 
  [教学案例]我们需要什么样的华盛顿
我们需要什么样的华盛顿 ——兼谈对人物史教学的一点看法 方仙来     温州市教育教学研究院 历史是由人创造的,人是历史活动的主体。周春生在《文明史概论》中指出:文明史核心就是人及其活动。人的智慧与创造,构成了人类文明的主要内容。特别是一大批著名的具有时代特征意义的历史人物,以其鲜明的个性和富有创造性的行动,有力地影响着人类历史的进程。历史新课程特别设置了《历史人物评说》选修模块,这是很有意义的创造。该模块介绍了二十二位在人类历史上为人类文明进步作出巨大贡献的人物。对中学历史教师来说,这一模块的教学应该是很生动、很鲜活的,但同时,也因从未曾涉及和经历而具有特别的挑战性。……
yuwl 发表于 2008-11-5 10:33:00
 
 
  [课程资源]戴加平老师的精彩讲座
10月24日,嘉兴海宁市与温州瑞安市举行了二地高中历史高三教学的联合教研活动。戴加平老师作了精彩的讲座。附讲座下载地址:http://new.mjhgz.com/Article/UploadFiles/200810/20081027174909272.rar (嘉兴历史基地)  
yuwl 发表于 2008-10-28 12:28:00
 
 
  [教研信息]温州市历史学科2008高考试卷评析会日程表
温州市历史学科2008高考试卷评析会日程表 时间:2008年10月7日(星期二)  地点:瓯海中学图书馆报告厅 日 期 时    间 内    容 主 讲 单位 主 持 上午 专题讲座 7:30-8:00 与会教师到图书馆一楼报到     瓯海中学 8:10-8:40 2008全国历史卷I评析 方仙来 市教研院 方 仙 来 8:40-9:40 2008高考学生答题情况分析 叶向东 瑞安中学 金眷镯 瑞安四中 9:50-11:20 上海高考试卷评析 赵  沁 温州中学 10:20-11:50 历史新课程的高考与教学 郑流爱 博士 浙江师……
yuwl 发表于 2008-9-28 12:47:00
 
 
  [教学研究]“抓小放大”历史细节让人物课鲜活起来
  瑞安四中 金眷镯 笔者听过很多节《改革开放的总设计师邓小平》的课,从课的开始到结尾无不赞美邓小平同志的伟大,但是听过以后却毫无印象。无意中看到一张照片《小平您好》,倍感亲切。现在“小平您好”这个词出现的频率非常高,很多学生都知道,但是学生却不一定了解这个词第一次出现时的历史现场。 1984年9月30日晚上9点多钟,北京大学的一间学生宿舍里,81级生物系细胞遗传专业学生郭庆滨、李禹、栾晓锋等议论着:明天就要游行,用什么能充分表达出自己对党和祖国的感情呢?他们决定制作一幅横标。 写什么标语呢?有人说:“教育要改革。……
yuwl 发表于 2008-7-3 15:40:00
 
 
  [教学案例]市优质课展示听课感悟(肖云豹)
UploadFiles/2008/3-24/324700687.doc听了几节好课,胡思乱想几句,请各位老师指正。 乐清展示课听课感悟(必修三专题三)     肖云豹 一、专题理解 1、专题主旨:中国向何处去。思想领域的救国探索历程。 严迎春老师的课比较明显体现了主旨,“中国的出路在哪里 ? ”。 2、专题视角:对当时中国现实问题的思考,对西方挑战的回应。课标与教材更多体现了前者,后者需要引起重视。 如《“顺乎世界之潮流”》一课,须点出何为当时“世界之潮流” ? 主要西方国家在做些什么事情。 3、专题核心:“思想解放”。……
yuwl 发表于 2008-3-24 9:59:00
 
 
  [教研信息]温州历史教育博客团队成立
为了营造新课程教育教学研究的良好氛围,更好地研究解决新课程实施中的问题,促进我市高中历史教师专业成长,温州市历史教学界发起并成立了温州历史教育博客团队组织,3月19日在乐清三中召开成立大会。首期团队成员有:梁亦锦、方军、顾野、魏飞、虞森、肖云豹、吴明克、虞文林、金眷镯、金玲勇、刘英涛、郑小侠等12人。我们以历史课程网为平台,温州历史教育博客为窗口,展示我市历史教师教育教学业绩。目前决定先围绕精读史书文献与解读课标教材二大块内容进行学习与交流。
yuwl 发表于 2008-3-21 16:32:00
 
 
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