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[置顶][新教材培训]浙江省小学语文六上册学科培训活动在温州举行
浙江小语 发表于 2008-6-23 16:05:00
课堂应该“还学与生” ——浙江省小学语文六年级上册学科培训活动在温州举行 文/曹鸿飞 庄艳  摄影/叶时锋 由浙江省教育厅教研室主办、温州市教育教学研究院协办、温州市实验小学承办的浙江省小学语文六……
[置顶][活动报道]浙江省小语会青年教师教学研究中心举办的专业网站——“浙江青语网”(www.zjqyw.net.cn)已经开通试运行.
浙江小语 发表于 2008-6-12 9:24:00
    各位小语同仁:由浙江省小语会青年教师教学研究中心举办的专业网站——“浙江青语网”(www.zjqyw.net.cn)已经开通试运行.敬请广大教师点击登陆并注册为会员,发表您的大作。……
[置顶][专题讨论]第二届“班级读书会”专题研讨会 交流平台
浙江小语 发表于 2008-5-21 15:27:00
  全国第二届小学语文 “班级读书会”专题研讨会 暨教育部重点课题浙江共同体活动   会 议 资 料     活动主题:群文阅读和整本书阅读的教学策略     主办单位:浙江省……
[作文教学]高考满分作文关注农民工子女
浙江小语 发表于 2008-6-27 11:51:00
今年上海高考作文以《他们》为题,引导考生以多元视野关注社会,不少考生交出了令人欣慰的答卷——   高考满分作文关注农民工子女     满分作文:       ……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《重基础 融特色 规范口语交际教学》
浙江小语 发表于 2008-4-30 12:56:00
重基础  融特色  规范口语交际教学 ——浅谈小学低段口语交际教学规范的建设 湖州市德清县逸夫小学  倪晓琴   语言是人类最主要的交际工具。口语交际能力是现代公民的必备能力。……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《入情入境,为低年级朗读“插翅添翼”》
浙江小语 发表于 2008-4-26 9:14:00
入情入境,为低年级朗读“插翅添翼” 余姚市教育局教研室  陈 燕 “作者胸有境,入境始于亲。……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《人教版小学语文低段主题单元教学策略》
浙江小语 发表于 2008-4-26 9:12:00
人教版小学语文低段主题单元教学策略 浙江省温州市瑞安第二实验小学  黄笑蕾   【内容提要】在新课改的背景下,新课程的实验教材发生了根本的变革,“主题单元”取代了“知识体系单元”。……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《循序渐进 持之以恒--课外阅读入门之我见》
浙江小语 发表于 2008-4-26 9:09:00
循序渐进  持之以恒 ——小学低段学生课外阅读入门之我见   衢州市实验学校  严桂芬   “阅读,让全民族精神起来!”“通过读书可以净化学生的心灵,把他们对道德的体验、道德的感悟升……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《倾听,让耳朵俏灵灵地竖着》
浙江小语 发表于 2008-4-26 9:06:00
倾听,让耳朵俏灵灵地竖着 衢州市柯城区巨化一小 蓝灵芝   内容摘要:培养学生的听说读写能力是语文课的基本要求。倾听是吸收和内化信息,是对说话者的尊重,更是个人素质、涵养外化而成的风度。……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《运用多元教学形态 提升阅读教学质量》
浙江小语 发表于 2008-4-26 8:59:00
运用多元教学形态 提升阅读教学质量   奉化市岳林中心小学  卓旭皓   摘要:小学低年级语文阅读课堂的教学形态缤纷多彩,教师不单要追求阅读课堂活泼有趣的一面,更是要实现教学扎实规范的目标,……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《让孩子与规范的汉字牵手而行》
浙江小语 发表于 2008-4-26 8:57:00
让孩子与规范的汉字牵手而行 ——新课程背景下错别字成因和解决的策略探究 缙云县紫薇小学 杜洁莉   备受各界瞩目的2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲已经“出炉”。……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《让孩子与规范的汉字牵手而行》
浙江小语 发表于 2008-4-26 8:51:00
让孩子与规范的汉字牵手而行 ——新课程背景下错别字成因和解决的策略探究 缙云县紫薇小学 杜洁莉   备受各界瞩目的2008年普通高等学校招生全国统一考试大纲已经“出炉”。……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《低段写话:由规范到创造》
浙江小语 发表于 2008-4-26 8:49:00
低段写话:由规范到创造 龙泉市绿谷外国语小学  方献鸿 【内容摘要】小学低段写话教学是中高段习作教学的启蒙阶段,对学生将来的语言表达起着至关重要的作用。……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《让每位孩子都能聆听花开的声音》
浙江小语 发表于 2008-4-26 8:47:00
让每位孩子都能聆听花开的声音 ——培养学生倾听习惯的几点做法 丽水市莲都区中山小学后庆校区  梁丽波   【摘要】“听”是学习的精髓。低年级学生课堂倾听现状令人担忧。……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《规范写字教学 提升语文素养》
浙江小语 发表于 2008-4-26 8:44:00
规范写字教学  提升语文素养 青田县实验小学  吴秀俊   内容提要:汉字是中国文化的浓缩,写好汉字是每一个中国人应该具备的最起码的基本素质。……
[浙江小语新生代]浙江省小语低年级教学研讨会交流论文:《低年级语文“意会阅读”初探》
浙江小语 发表于 2008-4-26 8:40:00
低年级语文“意会阅读”初探   云和县实验小学  张 燕   内容提要:在当今的语文阅读教学中,许多教师习惯于一句话一句话地“嚼”,一个词一个词地“啃”,一个字一个字地“抠”。……
[终身学语文]“床前明月光”被误读千年
浙江小语 发表于 2008-4-16 12:33:00
  “床前明月光”被误读千年     很多古典诗词已成为公众耳熟能详的语句,人们往往能脱口而出。……
[浙江小语新生代]《丑小鸭》教学设计--陈慧芬
浙江小语 发表于 2008-4-12 7:12:00
人教版二下册:《28 丑小鸭》 丽水青田县城东小学  陈慧芬   丑小鸭(第一教时)   【教材简说及设计意图】 这是根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的一篇童话。……
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热烈祝贺浙江省小语会青年教师教学研究中心“浙江青语网”开通 


“浙江小语新生代活动”暨低年级教学研讨会专题材料

链接阅读:小语07年度论文评比专题博客 


 

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