驼走大漠反思
 
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喜欢一种极致美：沙漠深处的驼铃；九天之上的鹤唳；老林幽谷的虎啸；深渊底部的龙吟。龙过于神圣，不能及；虎过于张扬，不能为；鹤过于柔弱，不能学；唯有驼，能给人以希望，坚毅中拥有一份希望。

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日志
[人生感悟]梦回童年
驼走大漠 发表于 2010-5-8 11:51:00
     老师在讲台上滔滔不绝地讲着什么。五月的阳光透过翠绿的杨树叶间隙，将闪耀的光斑撒在教室的玻璃窗上，初夏的煦风成为他们跳动的音符。不时有鸟儿掠过，偶尔听到一鸟叫。……
[人生感悟]自欺
驼走大漠 发表于 2010-5-6 18:48:00
      自己的眼睛在欺骗着你的大脑，你相信吗？   有位同事孩子上学前班，第一次给孩子开家长会后，回来感觉孩子同班同学的家长的年龄都比自己大，还夸张的说：他们是要的二胎啊！ &……
[随笔]鬼手、良心
驼走大漠 发表于 2010-4-19 13:59:00
    鬼手者，吴桥“jianghu”文化城鬼手居主人也。   何谓鬼手，因其手上动作极快，快到在人的眼皮低下能够做动作，而不被人所察觉。中央台在他的四周设置了四台摄像也难以捕捉鬼手的动作。……
[随笔]是师德滑坡，还是社会进步
驼走大漠 发表于 2010-3-12 18:08:00
某校由于某种原因而不能将课时费和结构工资发到老师的手中，特别是一些年轻不在编的年轻老师就捉襟见肘了。工作热情和态度就有所松懈，一些应有教学的工作完成不好或是不能完成。 就此现象，有人说师德滑坡。……
[随笔]面对重压
驼走大漠 发表于 2010-3-1 9:34:00
“想请教怎样在压力极大的时候还能静下心来沉稳的做一件事？”        一位网友在博客中留言相询，感觉得问题很大很难，自身难以言清。……
[教育]教育教学年会上的点滴记录
驼走大漠 发表于 2010-2-23 14:46:00
  1、最危险的三件事情：矿工的井下作业；电工的高空作业；中小学生的不做作业。   2、改变不了学生，那就改变自己，也许他真的不能接受我现有的教育教学方式。   3、不怕批评，那就表扬他。……
[随笔]乡村大年III
驼走大漠 发表于 2010-2-23 14:17:00
   农家的欢乐好像在大年三十晚上完全迸发出来。一切都准备就绪，全家聚集在火盘旁，小桌上摆满着自家土地种植的炒货，再备一壶上开水。也许窗外此时，还飘着雪花。……
[随笔]青山野趣
驼走大漠 发表于 2010-2-6 13:34:00
    乡村的村后有山，不高，纵向不过百米，状似伏兔，名曰兔儿山。山下有河绕过，河上有桥，桥小而水急，桥面宽不足一米，家中大水牯牛总是不敢从桥上过，每每从桥下涉水而过。……
[试题]石家庄二十四中学2009—2010学年度第一学期高三调研
驼走大漠 发表于 2010-2-1 16:41:00
UploadFiles/2010/2-1/21624676.doc
[电子教案]染色体变异
驼走大漠 发表于 2010-1-21 17:03:00
显微镜可直接观察   一、染色体结构的变异   1．缺失；2．增加；3．颠倒；4．移接。……
[电子教案]基因的自由组合定律
驼走大漠 发表于 2010-1-13 8:47:00
一、两对相对性状的实验的F2结果分析，更换一种分析形式，学生可能收到更好的效果：   表现型 基因型 种类（4种） 比例 种类（9种） 比例 黄色圆粒 9 YYRR：YyRR：YYR……
[随笔]乡村大年II
驼走大漠 发表于 2010-1-7 15:25:00
孩子们最快乐的是莫过于跟着大人们去逛年货市场。将近年根，平常平静的小镇也热门起来。平时难得一见的东西都摆在小街的两旁。人们也不急于购买，尽量从小街的这一头逛到那一头。……
[电子教案]基因的分离定律
驼走大漠 发表于 2010-1-5 15:56:00
  一、选材的成功 豌豆作为实验材料有两大优点：自然状态下闭花受粉；具有易区分、稳定的相对性状。……
[随笔]乡村大年
驼走大漠 发表于 2009-12-26 11:16:00
  进入腊月，便有年的气氛了。……
蝴蝶泉边
驼走大漠 发表于 2009-12-16 15:15:00
偶听一曲，颇感乡村气息，些许动容，便置于此： 歌曲名:蝴蝶泉边歌手:黄雅莉 传说在大理云弄峰下,有一处蝴蝶泉.每到春未夏初繁花满树时,各种形状的蝴蝶飞来这里聚会.关于蝴蝶泉的由来,民间流传着种种解释和神奇有……
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