本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

素质教育与课程改革 发表于 2006-4-16 6:25:00

“我心中理想的课程”，由《素质教育与课程改革》课程工作组向蓓莉、王海燕、有宝华、蔡可、何成刚、蒋敦杰等老师分别主持讨论。希望大家特别关注并继续参与课程讨论，谢谢！ 本周话题预告：我心中理想的课程 （2006年4月16－22日） 或许海南的天气是温暖而多云雨的。反正身在北京的我们在这两个月来感受着春天脚步的“轻盈与蹒跚”。虽然说的有些矛盾，却是北京乃至北方气候的异常多变、干燥无常、冷热不定地“忽悠”我们的真实体验。我们的课程学习就是伴随春天的脚步走到尾声。还记得我们一起说着、写着、做着的话语和行动吗？回头看，我们谈论了素质教育、关注农村教育、重新理解课程、由“教教材”走向“用教材教”、话说三维目标、课程管理与课程资源的开发、课程与学生经验、课程与学生评价等话题。在此过程中，大家一同参与的交流也经历着各种感觉：有的老师很兴奋、及时地将自己的故事与问题分享给大家；有的老师会不断将读到的美文推荐给大家；有的老师会直言课程探索的艰难；有的老师会以自己的情趣感染着我们对教育乐趣的体验……。而这些心与心交流、人与人对话的生长点就是我们置身其中的基础教育课程实践。 “教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志，单单强调学生的兴趣，那就是舍本逐末的办法。” 其实课程实践的过程就是我们真实做教育的过程。记得在一次研修活动中，刘坚老师即兴发言说：作为教育工作者，应该是一个理想主义者，满怀信心的乐观追求；也应该是一个现实主义者，脚踏实地的研究教育。那么，行走在教育的理想与现实中，我们对教育、课程、学生有怎样的期待和希望？我们在怎样不断践行教育的理想？敬请大家将我们本周的话题聚焦在——“我心中理想的课程”。 当然，本课程学习已近尾声。在此特别提醒各位学员在近期要抓紧提交课程学习的正式作业。基本要求：1）字数不少于1500字，因为没有一定的文字内容不足以表达出大家的见解与思考；2）要联系自身课程与教学的实际，因为远离我们自己的实践不足以带动日常课程的完善与提高；3）力求“原创”，因为没有真情实感的表达与分享不足以展示我们的风采。当然，作业的内容可以围绕课程学习过程中的任一话题，包括本周话题——“我心中理想的课程”。   　　“我心中理想的课程”，是我们继续研修的话题。 期待各位老师继续给予支持、参与和研讨。

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No.1　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101034云文龙(游客)发表评论于2006-4-16 21:05:00

“作为教育工作者，应该是一个理想主义者，满怀信心的乐观追求；也应该是一个现实主义者，脚踏实地的研究教育。” 行走在教育的理想与现实中，我心中的理想课程是：让理想的课程成为现实的课程。

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No.2　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

3203陈国锦　发表评论于2006-4-16 23:54:00

我心中理想的课程介于“理想”与现实之间。

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No.3　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

何成刚(游客)发表评论于2006-4-17 10:54:00

希望大家能对自己理想的课程做一详细的阐释，也可以就理想课程中某一个要素（比如课程、教科书、教学或考试等），谈谈你的看法。

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No.4　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0102062(游客)发表评论于2006-4-17 11:31:00

我心中理想的课程，就应该象肖川博士所说的那样：“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信”

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No.5　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0103084(游客)发表评论于2006-4-17 15:49:00

各位专家的引领精神，让我感动! 每一次读篇头话，都使我有所启发,都让我感动!

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No.6　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

鹰　发表评论于2006-4-17 22:05:00

这次一定不错过此话题.

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No.7　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0103004/张开基(游客)发表评论于2006-4-17 22:16:00

肖川博士所说的那样：“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信”--- 理想的课程.

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No.8　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0103028(游客)发表评论于2006-4-17 22:51:00

我理想中的课程是：根据学生的发展需要，能激发学生的主体意识，能挖掘学生的潜能，能张扬学生个性......

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No.9　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0102007/黄宏明(游客)发表评论于2006-4-17 23:00:00

我心中理想的课程是师生能互动．能享受着收获的果实！

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No.10　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0103081/陈彩霞(游客)发表评论于2006-4-18 0:03:00

我心中理想的课程是能让学生喜欢学,而又能让他们一辈子受用的。

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No.11　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0102057/王珠(游客)发表评论于2006-4-18 0:10:00

我心中理想的课程如上楼陈彩霞老师所说”能让学生喜欢学，而又能让他们一辈子受用。”

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No.12　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101089宁小庆(游客)发表评论于2006-4-18 16:54:00

我心中理想的课程：孩子们真正喜欢学，爱学，终身受用。师生在课程中一同成长，感受课程的魅力。

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No.13　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

王海燕(游客)发表评论于2006-4-18 17:16:00

很高兴读到大家的发言，特别是一致的核心是指向了学生。的确，没有学生的成长，也就失去了教育的目标。当我们实践课程理想时，时刻想到学生，是真的难得也必须。在此，感谢大家的参与，也愿和大家一起行动。 今天早晨从山西阳泉郊区赶回北京，为的是让日报及时挂出，也为了及时分享大家的思考。谢谢大家！

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No.14　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101064/林汉(游客)发表评论于2006-4-18 18:57:00

心中理想的课程能让学生“要我学”为“我要学”，这才是理想的课程。

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No.15　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101007/黄亚香(游客)发表评论于2006-4-18 20:38:00

我心中理想的课程，也像肖川博士所说的那样：“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信” .

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No.16　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

陈礼儒(游客)发表评论于2006-4-18 21:51:00

我心中理想的课程,既要像肖川博士所说的那样：“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信” . 又要符合学生的发展规律，让学生们爱学、喜欢学，终身受用。

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No.17　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0102009/吴建红(游客)发表评论于2006-4-18 23:43:00

我心中的理想课程是:让每一位学生心中都充满阳光,让每一位学生都能快乐学习,让每一位学生都能成人成才的课程!

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No.18　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101013张莹(游客)发表评论于2006-4-19 17:28:00

理想的课程应当能够充分尊重学生的发展需求,充分唤醒学生的自主意识,激发他们学习的热情。因此，我们在实施教学的过程中，就应当意识到课堂本身就是教师和学生的生活，教育不仅是在为学生的未来生活做准备，也是学生当前正在经历的生活，课堂必须是学生真正的生活，从而保证学生成为课堂的主人不是空话，从而保证我们的课堂不被异化成为徒有其名的活动或技术性操作。小学教育要提倡用儿童的眼睛去观察，用儿童的心灵去体验，用儿童的方式去研究；从而达到关注学生发展的目标，这需要我们在实施课程的过程中给予学生更多的理解、支持、宽容、关爱，用健康的方式引导学生按照身心发展的规律“好好学习，天天向上”。

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No.19　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101066/吴家琚(游客)发表评论于2006-4-19 17:32:00

具有关注学生的生活,促进学生和社会发展价值的课程,才是理想的课程.

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No.20　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101086/王文辉(游客)发表评论于2006-4-19 17:54:00

理想的课程是人文阳光照耀学生的心灵之旅。那一缕缕人文的阳光把学生心灵的天地照得光亮光亮的。在阳光中，尊重别人，也受到老师和同学的尊重，作为一个完整的人而有尊严地学习和生活着。正像肖川博士所说的那样：“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信”。学生从火热而清新的生活中，从鲜活的开放的课程中，从感人肺腑、催人泪下的故事中，从血脉相连、传承民族智慧和个性的母语中，沐浴到人文的光辉和人性的光辉。让学生在感悟中，细细地体会到人性的真善之美；感受到生活的厚重、人生的多彩、心灵的真诚；感受到人性之美、人伦之美、人道之美，并为此而感动万分，激动不已。在人文的阳光里陶冶精神，净化心灵，拥抱绿

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No.21　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0103004/张开基(游客)发表评论于2006-4-19 20:19:00

我认为不管是哪一门课程,都应该注重培养的责任心和道德感,训练学生判断是非的能力.这是一门公共课,是包括家长在内的每一个老师应该教好的课程.

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No.22　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101132(游客)发表评论于2006-4-19 20:33:00

我心中理想的小学语文课程是能让孩子走进语文世界，并通过书本上的世界去认识世界，感悟自己的生活。能静静地思索，也能朗朗诵读，还能高谈阔论，也能愤笔疾书。 课程中的一切，都是为了让孩子爱读书，爱表达，爱生活，拥有一颗智慧、宽容的心。

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No.23　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101107(游客)发表评论于2006-4-19 20:51:00

理想的课程应该是用心走进课堂；用爱走进学生的心灵，让学生在充满灵性与爱的课堂中获取知识，发展能力。

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No.24　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101107(游客)发表评论于2006-4-19 20:51:00

理想的课程应该是用心走进课堂；用爱走进学生的心灵，让学生在充满灵性与爱的课堂中获取知识，发展能力。

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No.25　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101111//林保培(游客)发表评论于2006-4-19 21:02:00

能使学生,教师和教材三者进行有效的融合沟通,并相得益彰.学生在民主和谐,轻松愉悦的氛围中启迪思想,增长智慧,掌握技能,练就立足未来社会的基本素质;教师在课程教学艰苦的劳动中乐而不疲,并真正和学生共悲乐,同成长;课程能挖掘教材内在的育人功能,真正做到利用教材,超越教材,促进学生综合能力的发展.-----这就是我心中理想的课程.

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No.26　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0101138/李瑞山(游客)发表评论于2006-4-19 22:27:00

我心中理想的课程是贴近学生的生活实际，激发学生的求知欲望，促进学生能力的发展，让师生双方在教与学的活动中共成长。

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No.27　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

杨四耕(游客)发表评论于2006-4-19 23:34:00

我相信，赏一路风景，经此风景的熏陶，受此风景的教育。因此，课程即风景。联想起“经历即财富”“行路万里，读书万卷”等名言，我更加坚信：课程的确即风景。当然，此处的“风景”非名词。

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No.28　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

晓虹(游客)发表评论于2006-4-20 9:45:00

我心中理解的课程是让孩子的心中有理想,而且这种理想应落实在他们自学的,无意识的行动中,成为他们生活中的习惯.

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No.29　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0102073(游客)发表评论于2006-4-20 21:20:00

我心中理想的课程是贴近学生的生活、能让学生终身受用的课程。

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No.30　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

凌风拭雪　发表评论于2006-4-21 15:28:00

我心中理想的课程是让学生在愉快的氛围中学习知识，并把这些知道转变为智慧。也就是学以致用！

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No.31　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

施琼英(游客)发表评论于2006-4-21 22:06:00

我心中理想的课程是知识贴近学生的实际，学生马上能应用于自己在生活中遇到的问题。强调可操作性。

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No.32　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

jokess(游客)发表评论于2006-4-22 5:56:00

呵呵，仔细分析一下还是很有道理的

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No.33　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0102061(游客)发表评论于2006-4-22 20:00:00

我心中理想的课程是让每一个学生都得到发展的课程，激扬学生生命的课程。

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No.34　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

bd(游客)发表评论于2006-4-22 20:29:00

高考是无情的.

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No.35　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

小生　发表评论于2006-4-23 18:06:00

心中理想的课程是一种能让师生共兴奋的课程!尤其是教室中的边缘人物都能为此动情,为之激动!课堂中流淌着师生智慧的火花,是激情的乐章,是深遂的思索,是长长的诗意.可在实际中又总是那么难!只能是理想吗!

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No.36　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0102001(游客)发表评论于2006-4-23 21:11:00

我心中的理想课程是理论与实践相结合，让学生在学习过程当中能够感悟出一定的人生道理。

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No.37　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

57kz　发表评论于2006-4-25 21:06:00

我心中理想课程的构想 奠定根基----学习素养建构模型 学习模式 学科成果 智慧生成 人格建树 重构大厦----学习素养型课程文化创新框架 课程的本质观念创新 课程的基本属性创新 课程的重要功能创新 课程的存在形态创新

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No.38　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

文飞轩(游客)发表评论于2006-4-25 22:31:00

所谓理想课程就是要符合社会需求，符合学生兴趣需求

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No.39　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0102067/张广聪(游客)发表评论于2006-4-26 7:27:00

不受条条框框限定，既能充分唤醒学生的自主意识,激发他们学习的热情又能提高学生综合素质的课程．

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No.40　讨论:本周话题预告：我心中理想的课程【2006年4月16日－22日】

0103004/张开基(游客)发表评论于2006-4-28 21:26:00

理想课程---发展.开放.生命提升.

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