[置顶][心灵漫步]卢卢语录（不断更新中） 2202卢永霞 发表于 2008-11-24 0:38:00 1、四季仿佛省略了秋天，夏天一个箭步就跨到了冬天。 ——“立冬”那天中午，我们还开着风扇吃午饭。第二天气温骤然下降，一件长袖已经不够。接着，就穿上了线衣和风衣。   2、像蚂蚁一样工作，像蝴蝶一样生活。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 | 鲜花()

[教学课例]《13 花钟》教学要点 2202卢永霞 发表于 2011-11-19 23:53:00 《花钟》是第四组课文的第一篇。翻开第四组课文的导读：“你是否留意过鲜花的开放？你是否观察过星星的闪烁？你是否注意过蜜蜂的飞行？我们身边的许多事物，都有着无穷的奥妙。让我们认真阅读本组课文，一起去了解作者发现的秘密。我们还要留心观察，看谁有更多的发现。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 | 鲜花()

[教学课例]《12*  听听秋的声音》教学要点 2202卢永霞 发表于 2011-11-19 21:58:00 这是一首现代诗，作者以独特的视角抓住秋天大自然里特有的声音描绘秋天，赞美秋天。全诗语言凝练优美，富有韵味，适合进行朗读、想象和仿写训练。 一、字词 字音： 读好象声词“刷刷”“瞿瞿（原字要加口字旁，但电脑打不出带口字的qū，只好以此字代替）；注意读准读好“暖暖的叮咛”中三个鼻音n。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 | 鲜花()

[教学课例]《11 秋天的雨》教学要点 2202卢永霞 发表于 2011-10-24 0:08:00 这是一篇描写秋天的美文，以秋雨为线索，巧妙地串连起秋天缤纷的色彩、丰收的景象和动植物准备过冬的情景，呈现出一个美丽、丰收、忙碌的秋天。语言生动、优美，值得积累。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 | 鲜花()

[教学课例]《10 风筝》教学要点 2202卢永霞 发表于 2011-10-14 0:49:00 本课为我国著名作家贾平凹的作品，文章围绕“风筝”写了做风筝、放风筝、找风筝三件事，条理十分清楚，可作为三年级作文起步阶段引导学生分段的范例。阅读本文，重点在于指导学生抓住有关语句，感受人物心情，并通过朗读，体会心情的变化。同时，引导学生积累描写心情的词语或句子。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 | 鲜花()

[教学课例]《9 古诗两首》教学要点 2202卢永霞 发表于 2011-10-13 0:14:00 一般来说，古诗的教学内容比较容易确定，无非是读读背背、理解诗意。但是，古诗教学如何体现学段特点呢？中年级的古诗教学要求与高年级的有何不同呢？我仍感到困惑。因为，无论是中年级还是高年级的古诗，课后练习都是“一读背古诗；二说出下面诗句的意思。”看不出有什么知识与能力上的梯度。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 | 鲜花()

[学习笔记]参加2011年三明市小学阅读教学观摩研讨活动体会 2202卢永霞 发表于 2011-10-7 15:20:00 9月26日至28日，三明市小学阅读教学观摩研讨活动在梅列区第二实验小学举行，由十二县市和两所市直属校选送的14节阅读课参加本次评选活动。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 | 鲜花()

[教学课例]《8 我不能失信》教学要点 2202卢永霞 发表于 2011-10-7 15:13:00 本课继续纸上谈兵。 一、字词： 本课为略读课文，语言直白浅显，在字音字形方面没有需要特别指导的地方。 二、人物简介 通过阅读课后资料袋和交流课外搜集到的资料，了解宋庆龄。她曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席，被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一。1982年5月，我国成立宋庆龄基金会。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告 | 鲜花()