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[心情故事]这样也好
陈丽婷3202 发表于 2008-7-3 16:07:00
　      人的一生面临的岔道太多了，可能刚刚从左边的小路拐出，眼前却又出现了一个岔道。很多时候，往左拐或拐向右区别不大，因为我眼中的岔道最终还会交集在一起的，直达快乐无边的目的地。……
[教学叙事]又到关键时
陈丽婷3202 发表于 2008-6-8 22:41:00
　 我担任的是105班语文教学工作，本该和一年级的老师在一起办公，由于一年级的办公室再也容纳不了一桌一椅，我只能“寄人篱笆之下”，和二年级的老师窝在一起。……容纳不了一桌一椅，我只能“寄人篱笆之下”，和二年级的老师窝在一起。……
[他山之石]马来西亚校长的赏识教育（转载）
陈丽婷3202 发表于 2008-6-5 21:32:00
　 今天下午带着四、五、六年级的全体孩子在多媒体教室听马来西亚的赏识教育专家曾桂安先生讲“赏识你自己”。曾校长是马来西亚沙巴洲崇正中学的校长，毕生致力通过赏识的途径推广华文教育，其对教育的热忱令人感动。……な锹砝次餮巧嘲椭蕹缯醒У男３ぃ仙铝νü褪兜耐揪锻乒慊慕逃涠越逃娜瘸懒钊烁卸?br/>……
[心情故事]守住三年，就能守住一生吗
陈丽婷3202 发表于 2008-6-4 23:00:00
如果有人告诉我，守住了孩子初中三年，就能保证他一生衣食无忧的话，我将一分一秒不打折扣地守在孩子身旁，看着他，督促着他。可惜，没有人能做出郑重的承诺。……劭鄣厥卦诤⒆由砼裕醋潘酱僮潘？上В挥腥四茏龀鲋Ｖ氐某信怠?br/>……
[心情故事]向往从容而舒缓的学校教育
陈丽婷3202 发表于 2008-6-3 22:52:00
王校长在《学校教育应该是从容的、舒缓的》博文中写道：学校教育应该像舒缓的、从容前行的河流，不急不躁，平静优雅。我想，从容的、舒缓的教育状态应该是所有的从教者所向往的。……不急不躁，平静优雅。我想，从容的、舒缓的教育状态应该是所有的从教者所向往的。……
[边走边想（课题研究反思）]“第三种教学方式”给我的启示
陈丽婷3202 发表于 2008-6-2 21:14:00
　 最近正在研读江山野先生的《论教学过程和教学方式》。……Ч毯徒萄Х绞健贰?br/>……
[课堂在线（课题研究专线）]“修” “建”到底在哪儿
陈丽婷3202 发表于 2008-6-2 16:46:00
　 昨天，进入邮箱，发现了一封题为“请教问题”的邮件，打开一看，出现下文： 陈老师: 您好!我有个问题又要麻烦您了。不知您上完《火车的故事》这一课了吗？昨天我让学生回去预习课文，并先圈出生字词。……衬恕２恢贤辍痘鸪档墓适隆氛庖豢瘟寺穑孔蛱煳胰醚厝ピは翱挝模⑾热Τ錾执省?br/>……
[校园之歌]马巷中心小学，一个令我自豪的名字
陈丽婷3202 发表于 2008-5-31 22:07:00
我不是在写演讲稿，我只是有感而发…… 马巷中心小学，我的母校，我工作了近二十个年头的工作单位。 要在十年前，偶尔到岛内参加教学研讨活动，碰上同行询问：你来自哪所小学？总会闪烁其词地答道：我来自同安。……偶尔到岛内参加教学研讨活动，碰上同行询问：你来自哪所小学？总会闪烁其词地答道：我来自同安。……
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