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| 小石子 发表于 2008-12-17 0:25:00 |
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听听,腾飞的声音
（08年5月参加9+2纲要比赛献丑的）
听听，
木麻黄抖抖手臂
“刷刷”
是谷文昌书记激越的话音
听听
大海敞开歌喉
“轰轰”
是海岛人民奋发图强的歌韵
一排排海鸥追上白云
撒下一阵暖暖的叮咛
一阵阵涛声响彻云霄
送来一片创业的歌吟
听听,是什么,
如利剑划破岁月的…… |
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| 小石子 发表于 2008-12-17 0:22:00 |
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赞鲁迅
（因学校要举行诗歌朗诵，便将第5组教材描写鲁迅的文章进行篡改，以便符合学校要求的“以教材为朗诵内容。甲为女领，乙为男领。2008年12月）
（甲）有这样一个人，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 ”是他一生的真实写照。…… |
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| 小石子 发表于 2007-8-19 23:29:00 |
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如何引导学生积累与运用
当我悟出：用什么词语来描写紧张呢？全班一片“死寂”，见不到一圈“荡起的波纹”，我心中一片漠然，怎样指导学生去搜集汉语中那一颗颗璀璨的文化宝石。…… |
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| 小石子 发表于 2007-8-19 23:23:00 |
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别让“积累”成了学生知识的行囊
翻开学生的日记本，令我忧喜掺半，学生积累的“好词佳句”貌似“多”，令我们瞠目结舌，细细一读，才发现学生运用这些“积累知识”时，竟然“张冠李戴”的非常多，学生似乎一时之间在“我”的强迫之下成了沉甸甸的装知识的行囊，他信望文生义，没有针对性地积累，对于词语的意思还无法理…… |
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| 小石子 发表于 2007-8-19 23:18:00 |
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从“金庸名著”话“教育”
东山县宅山中心小学 蔡丽欣
&nb…… |
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| 小石子 发表于 2007-8-15 21:40:00 |
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话题作文的写作技巧
所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。…… |
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| 小石子 发表于 2007-8-15 21:39:00 |
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话题作文的认识（1）
本学期的培优“总决赛”又开始了，在考虑作文辅导人选的同时，勾起了我对培优习作的再一次思考，尤其是明燕的“话题研讨”让我也“心动”了。其实，对于话题作文，我的认识缘起于我小学毕业班的宗南老师，那时候，他可是一个个算得上比较厉害的角色吧！我至今依晰地记得，他当时也是我哥哥的老师。…… |
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| 小石子 发表于 2007-8-11 1:53:00 |
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“网絡”让我感到害怕
暑假到了，好几次我打开了自己的博客想写点什么，可总是欲提笔又停下来。先前没给自己的博客一点东西，总觉得是没时间，可如今假期这么长，我却迟迟未敢提笔。脑海中，总是响彻着好心人对我的劝告：你说话的语气太冲了，揭露式的现象太多，似乎有些愤世嫉俗，别人不喜欢。…… |
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打开我的博客，愿您拥有一份好心情！！！ |
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