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实验二中课题研讨会
王五一工作室 发表于 2008-3-10 9:04:00

 

三月五日,应温州第二实验中学邀请,我参加了他们学校的市规划课题《美育在初中学校教育中的实践》实施研讨会。温州第二实验中学校长史平、教研室主任王镇以及政教主任、综合组组长、德育、美术、音乐、健体美、校园文化等二级课题组成员参加了研讨会。

可以看出,温州第二实验中学校长及课题组成员对该课题非常重视,前期阶段也做了大量的工作,很难得。研讨会上,各二级课题组成员汇报了各组工作的进展情况,并进行了交流和讨论。

我觉得该课题的选题很有价值,前期阶段的工作也是肯定的,从今后的深化研究来看,还要注意下面几个问题:

1、课题提出的问题要明确、集中,问题的切口尽量小一点,而挖掘要深。例如:“我们该如何教育我们的学生呢?我们应该把我们的学生培养成怎样的人?该采用怎样有效的教育手段?”这样的表述过于笼统。要回答提出的直接问题是什么?什么性质?什么类型?

2、课题研究的目标还有些空泛。例如:“探索出一套适合于当今的教育形势下的教育教学运作模式”等表述,显然有点空泛、太高、太大。另外,课题所确定的研究目标,最终必须落实到研究成果中去,不能忽略研究目标与研究成果之间的联系。

3、课题研究的主要内容范畴,是课题研究的着力点。各二级课题组都要围绕这个着力点,不要偏离中心,更不要包罗万象,什么都装进去。在表述上应当紧扣目标,准确中肯。主要内容与课题研究成果要有密切的联系。

4、本课题研究的主要方法我建议可以采用行动研究法,同时辅以问卷法、调查法、统计法、分析法等。

显然,我们的交流非常愉快和有效,最后校长史平、教研室主任王镇也发表了许多看法,并对今后具体工作的开展做了重要指示。

 

 

 

No.1 讨论:实验二中课题研讨会
林川(游客)发表评论于2008-3-10 11:58:00
谢谢,王老师这么有心!热忱之情令人敬仰。
问题提得切中要害,我会继续努力学习。希望在以后还能继续获得王老师得关心和指导。
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No.2 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-11 23:24:00
王老师:您好!我是参加《美育在初中学校教育中的实践》课题小组的成员。——二级子课题负责音乐方面的老师。我研究的题目是《音乐教育提高了学生审美能力、创新能力及情感体验》。但听了您的指导后,我怀疑自己提的问题虽然明确,但不够集中,问题的切口好象也太泛。然而,以上的三方面确实在音乐教育和教学中得以实施。现在特困惑,恳请王老师给予我更具体的指导,在此,深表谢意!
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No.3 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-11 23:24:00
王老师:您好!我是参加《美育在初中学校教育中的实践》课题小组的成员。——二级子课题负责音乐方面的老师。我研究的题目是《音乐教育提高了学生审美能力、创新能力及情感体验》。但听了您的指导后,我怀疑自己提的问题虽然明确,但不够集中,问题的切口好象也太泛。然而,以上的三方面确实在音乐教育和教学中得以实施。现在特困惑,恳请王老师给予我更具体的指导,在此,深表谢意!
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No.4 讨论:实验二中课题研讨会
王五一工作室 发表评论于2008-3-14 11:16:00
标题要反映课题研究的实质,要具体、简洁、鲜明、确切。措词要准确、表述要完整、逻辑要严密。《音乐教育提高了学生审美能力、创新能力及情感体验》作为普通文章的标题尚可,但是作为课题研究还要斟酌.我给你打电话.
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No.5 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-23 23:49:00
王老师:您好!林川老师已把您指导性的意见转交给我,在此表示谢意。我现在把子课题改为《音乐教育提高了中学生艺术能力的研究》、或《音乐教育培养了初中生艺术实践能力的探索》请您帮我斟酌一下是否妥帖?
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No.6 讨论:实验二中课题研讨会
王五一(游客)发表评论于2008-3-24 7:18:00
《培养初中学生艺术实践能力的研究》先这样定.因为下面的词有重复:
艺术-音乐,教育-培养
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No.7 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
谢谢!请将您的手机号给我。
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No.8 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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No.9 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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No.10 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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No.11 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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No.12 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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No.13 讨论:实验二中课题研讨会
王五一(游客)发表评论于2008-3-26 14:21:00
王蔚鸿我的手机号不公开
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No.14 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-4-2 21:25:00
抱歉王老师我太冒昧了,请原谅!
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No.15 thanks
Hello(游客)发表评论于2008-4-13 10:04:00
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No.16 thanks
personal(游客)发表评论于2008-5-24 1:39:00
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No.1 讨论:实验二中课题研讨会
林川(游客)发表评论于2008-3-10 11:58:00
谢谢,王老师这么有心!热忱之情令人敬仰。
问题提得切中要害,我会继续努力学习。希望在以后还能继续获得王老师得关心和指导。
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No.2 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-11 23:24:00
王老师:您好!我是参加《美育在初中学校教育中的实践》课题小组的成员。——二级子课题负责音乐方面的老师。我研究的题目是《音乐教育提高了学生审美能力、创新能力及情感体验》。但听了您的指导后,我怀疑自己提的问题虽然明确,但不够集中,问题的切口好象也太泛。然而,以上的三方面确实在音乐教育和教学中得以实施。现在特困惑,恳请王老师给予我更具体的指导,在此,深表谢意!
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No.3 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-11 23:24:00
王老师:您好!我是参加《美育在初中学校教育中的实践》课题小组的成员。——二级子课题负责音乐方面的老师。我研究的题目是《音乐教育提高了学生审美能力、创新能力及情感体验》。但听了您的指导后,我怀疑自己提的问题虽然明确,但不够集中,问题的切口好象也太泛。然而,以上的三方面确实在音乐教育和教学中得以实施。现在特困惑,恳请王老师给予我更具体的指导,在此,深表谢意!
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No.4 讨论:实验二中课题研讨会
王五一工作室 发表评论于2008-3-14 11:16:00
标题要反映课题研究的实质,要具体、简洁、鲜明、确切。措词要准确、表述要完整、逻辑要严密。《音乐教育提高了学生审美能力、创新能力及情感体验》作为普通文章的标题尚可,但是作为课题研究还要斟酌.我给你打电话.
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No.5 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-23 23:49:00
王老师:您好!林川老师已把您指导性的意见转交给我,在此表示谢意。我现在把子课题改为《音乐教育提高了中学生艺术能力的研究》、或《音乐教育培养了初中生艺术实践能力的探索》请您帮我斟酌一下是否妥帖?
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No.6 讨论:实验二中课题研讨会
王五一(游客)发表评论于2008-3-24 7:18:00
《培养初中学生艺术实践能力的研究》先这样定.因为下面的词有重复:
艺术-音乐,教育-培养
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No.7 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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No.8 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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No.9 讨论:实验二中课题研讨会
王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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王蔚鸿(游客)发表评论于2008-3-25 15:44:00
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王五一(游客)发表评论于2008-3-26 14:21:00
王蔚鸿我的手机号不公开
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王蔚鸿(游客)发表评论于2008-4-2 21:25:00
抱歉王老师我太冒昧了,请原谅!
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Hello(游客)发表评论于2008-4-13 10:04:00
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personal(游客)发表评论于2008-5-24 1:39:00
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