课程家族大战 常青藤 发表于 2006-6-29 10:14:00 课程家族大战                          启明星已在东方熠熠闪亮，冷清的街灯把步履匆匆，赶着回家的孩子的身影拉得好长好长。那盼归的母亲，长颈鹿似的，在家门口焦急而耐心地等待着。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告

“题海战术”自述 常青藤 发表于 2006-6-29 10:12:00 “题海战术”自述 我——“题海战术”，曾叱诧中国教坛几十年，多少贤人志士，精英娇子，曾在我广博的胸怀中畅游。这曾让我引以为荣，沾沾自喜。 可是，一九九八年，对我来说，那是黑色的开始：素质教育对我大声呵斥；减负对我吹胡子瞪眼睛。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告

老师，你准备好了吗？ 常青藤 发表于 2006-6-29 10:06:00 论文 dsxpqx 发表于 2006-4-30 12:13:00 全兴手记1： 老师，你准备好了吗？ 今天上的是《积累·运用（三）》（人教版第十一册）。学生汇报了收集到的闻一多先生的《七子之歌》，学生声情并茂的朗读让我倍感欣慰：学生的收集能力增强了，朗读能力也提高了很多。虽说收集的不全，但我也知足了。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告

潘大同学和他的弟子们 常青藤 发表于 2006-6-29 10:02:00 潘大同学和他的弟子们 白埕小学    潘全兴 “今天，你满意吗？” 夏暑未过，我却感到秋日的来临。开学已近三周，学生默然的情形依然没有变化。我急呀，要求没少讲，道理没少说，可怎么还是老样子。会不会是我老师的问题？我思索着。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告

鱼游到了纸上 常青藤 发表于 2006-6-29 9:57:00 鱼游到了纸上 （第一课时）      执教：白埕小学   潘全兴 导学目标：1、理解文章内容，体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。 2、有感情的朗读课文。 导学重点：引导学生从语言文字中体会文章说明的道理，受到启发。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告

新理念下的班级管理 常青藤 发表于 2006-6-29 9:52:00 新理念下的班级管理     班级，是学校的一个基本单位，班级管理的成败直接影响着学校管理的成败。一所学校，如果每一个班级的管理都能成功，都有自己的特色，那么这所学校就有特色，就会有成功。为此，班级管理的重要性就不言而喻了。…… 阅读全文 | 回复 | 引用通告