http://blog.cersp.com/userlog/19812/index.shtml http://blog.cersp.com/userlog5/79435/archives/2010/1405859.shtml 400)this.style.width=400;">   学生不想表达的原因调查分析及对策 宅山中心小学      陈敏华 关于课堂发言，老师们一直很重视，但是课堂上依然存在着越到高年级举手发言的孩子越少的普遍现象。……]]> 含羞草 2010-9-27 20:50:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2010/1404055.shtml 含羞草 2010-9-21 22:24:00 http://blog.cersp.com/userlog5/79435/archives/2010/1358904.shtml 400)this.style.width=400;"> 低年级学生数学语言表达能力的培养    ——讲座发言稿 宅山中心小学     陈敏华 《新课程标准》在总体目标中要求：学会与他人合作，并能与他人交流思维的过程与结果，能有条理地、清晰地阐述自己的观点。……]]> 含羞草 2010-5-20 8:30:00 http://blog.cersp.com/userlog5/79435/archives/2010/1343062.shtml 400)this.style.width=400;">　 我思索我记录 前言 要培养学生的语言表达能力，我……]]> 含羞草 2010-4-7 8:30:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2010/1316737.shtml 400)this.style.width=400;"> 自我述职 （2009—2010学年度第一学期） 宅山中心小学   陈敏华 光阴似箭，在忙忙碌碌中，一学期一晃即过，现回顾一学期来，我所做的工作： 1、出勤方面。 能按照学校要求，准时上下班，从未出现早退现象。 2、值日方面。……]]> 含羞草 2010-1-19 9:06:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2009/1298233.shtml 400)this.style.width=400;"> 在听课中学习 ——“笔算除法”评课记录 12月2日上午，小学数学课题组在樟塘中心小学，开展课堂教学研讨活动。……]]> 含羞草 2009-12-5 14:23:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2009/1238054.shtml 400)this.style.width=400;"> 专业，或许可以喜欢 ——《做一个专业的班主任》读后感 宅山中心小学    陈敏华 在新课程春风的吹拂下，教育的百花园……]]> 含羞草 2009-8-10 16:10:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2009/1237280.shtml 400)this.style.width=400;"> 一年级班级管理案例分析 宅山中心小学      陈敏华      2008—2009学年度 背景： 今年……]]> 含羞草 2009-8-7 22:38:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2009/1236495.shtml 400)this.style.width=400;"> 《聚焦小学数学》读后感 宅山中心小学      陈敏华 近来研读了《聚焦小学数学》这本书，感受颇多。……]]> 含羞草 2009-8-5 16:32:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2009/1200763.shtml 400)this.style.width=400;">     “9加几”教后反思 本节课的教学设计主要采取，看——想——说——摆—……]]> 含羞草 2009-5-29 16:45:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2009/1200761.shtml 400)this.style.width=400;">  “9加几”课堂实录 【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册……]]> 含羞草 2009-5-29 16:18:00 http://blog.cersp.com/userlog5/79435/archives/2009/1140973.shtml 400)this.style.width=400;"> 教师示范，让学生会说 ——低年级学生数学语言的培养      教师的一言一行对学生起着潜移默化的作用，数学教师的语……]]> 含羞草 2009-3-1 17:08:00 http://blog.cersp.com/userlog5/79435/archives/2009/1140996.shtml 400)this.style.width=400;"> 低年级学生数学语言表达能力的培养 一、倾听：模仿数学语言 课堂提问要有目的性，所提的每个问题必须有利于启迪学生的思维，使学生在老师……]]> 含羞草 2009-3-1 17:00:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2009/1133150.shtml 含羞草 2009-2-16 10:09:00 http://blog.cersp.com/userlog5/79435/archives/2009/1111359.shtml 含羞草 2009-1-4 14:56:00 http://blog.cersp.com/userlog5/79435/archives/2008/1107466.shtml 400)this.style.width=400;">  “9加几”教学设计  【教学内容】 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学（一年级上册）》第96～98页。……]]> 含羞草 2008-12-28 22:20:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2008/1053255.shtml 含羞草 2008-10-25 22:52:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2008/1030046.shtml 400)this.style.width=400;"> 教育学生点滴感受 我班多数孩子都很可爱也很单纯，老师的一个小要求，他们就会做出很真格的样子，可是现在的教育就是反复性的问题，孩子……]]> 含羞草 2008-10-5 12:27:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2008/1027319.shtml 400)this.style.width=400;"> 想好再做 ——班级版地布置心得 班级版地布置，许多班主任老师都会很认真去做，也甚感疲惫，因为学校每次都要评比、排名次，谁想落后啊……]]> 含羞草 2008-10-3 17:09:00 http://blog.cersp.com/userlog/19812/archives/2008/1009976.shtml 400)this.style.width=400;">儿子学英语 儿子今年开始学英语了，我发现他干劲十足，很是认真。……]]> 含羞草 2008-9-21 9:08:00