——任教一年级的滋味

近来感觉自己的情绪比较低落，首先是儿子身体不太好，服药已好长时间。再加上本学期任教一年级，感到很郁闷，一直开心不起来，想念着原先的班级——“数学成绩全学区第一名，五星级班级”。如今面对全年段人数最多的一个班级：一年级（4）班，我的心空荡荡的，好像又回到原始的起点，让我看不到边。这56张白纸，我该如何去谱写？真是既累又怕。

一年级的孩子，学习习惯还没有养成，课堂上随意讲话的，突然站起来的，要上厕所的，喝水的、吃东西的，哭着要回家的，东张西望的……由于年龄的关系，孩子有意注意的时间不可能持久，这也是意料之中的事情。

为了让学生的注意力转到课堂上来，我不得不加强常规训练。比如：告知学生学校的规章制度，安全工作；课堂上的坐姿、书本的摆放、怎么举手、怎样回答问题，如何倾听，一些课堂互动语；出操时怎样排队等。那天学校训练了一下，第一遍跟着进行曲走回来坐到教室，第二遍开始排队时又找不到自己的伙伴了，弄得我很恼火。课间个别学生不小心摔倒，还要帮他们清洗伤口，像个校医。放学了，扫地板也要下到班级指导，还得抽空布置班级的版地。

折腾了一周，我每晚都睡得比猪还死，唉，苦日子又来了。