《认识物体》教学简析 一、教材简析 教材内容 义务教育课程标准实验教科书苏教版数学一年级上册第六单元《认识物体》。 教学目标 1、使学生通过实物的辨认，对长方体、正方体、圆柱和球有一定的感性认识，知道这些物体的名称，能识别这些形体。……

数学符号的起源       数学除了记数以外，还需要一套数学符号来表示数和数、数和形的相互关系。数学符号的发明和使用比数字晚，但是数量多得多。现在常用的有200多个，初中数学书里就不下20多种。它们都有一段有趣的经历。     例如加号曾经有好几种，现在通用"+"号。……

《数学课程标准》（实验修订稿） 目   录       前   言    1 第一部分   设计理念    2 一、基本理念    2 二、设计思路    4 第二部分   课程目标    8 一……

平凡的孩子也有春天 【作者简介】 鲁稚：专业作家，现居北京。出版过寓言、散文、小说、随笔、评论等十余部著作。其中我部作品畅销。说起作者鲁稚，大家可能会感到陌生，但说起《你为什么是穷人》的作者古古，大家就觉得耳熟能详了。其实，古古是一对夫妻合用的笔名，鲁稚就是藏在“古古”这个名字后面的那位睿智的妻子。……

孩子，我为什么打你 【作者简介】 毕淑敏，国家一级作家,内科主治医师,北师大文学硕士。   有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我…… 那一瞬屋里很静很静。……

关于《数学课程标准（实验修订稿）》的意见   湖南省教科院基础教育研究所  黄泽成   [按语]  国家教育部基教司日前要求北京市等10省市教育厅组织有关人员对数学课程标准修订稿进行认真研讨，广泛征求意见。……

讲析“三角形认识的整理与复习”   《三角形》的整理与复习。这个单元涉及的知识点有三角形的概念，特征、特性、三角形的分类及三角形的内角和等。 根据小学数学课程标准的要求，我们认为整理复习课应该是把对知识的整理当作知识复习的载体,引导学生恰当地实施整理的方法和途径,并实现对知识的复习与应用。……

《长方体、正方体》整理和复习   教学内容：人教版小学数学第十册，第二单元长方体、正方体整理和复习P47 教学目标： 1、通过整理和复习，使学生更清楚地掌握长方体和正方体的特征，进一步理清长方体、正方体的表面积、体积与容积的概念，弄清它们的区别与联系。……