我的日历 |
<< < 2011 - 10 > >>| 日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
|---|
| |
|
|
|
|
|
1 |
| 2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
| 9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
| 16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
| 23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
| 30 |
31 |
|
|
|
|
|
|
我的分类 |
|
日志更新 |
| |
最新评论 |
|
BLOG留言 |
|
BLOG链接 |
| |
BLOG搜索 |
|
BLOG信息 |
- 日志总数:157
- 评论数量:591
- 留言数量:55
- 访问次数:
- 加为好友 发送短信
| |
| 阳光 发表于 2011-10-21 9:50:00 |
 |
|
一、知识——知识的来龙去脉、重点、难点、要点、结合点、导入、延伸、长度、宽度、密度、骨架突显血肉丰满。
二、解读——知识的相互联系,与现实的结合、意义、价值、作用,剖析、论证、解说。…… |
 |
|
| 阳光 发表于 2011-10-20 16:10:00 |
 |
| 一、教师角色听课 当教师的要会备课、上课,那么要不要学会听课评课呢?严格说来听课评课也是教师的一项基本功。 (一)为什么要听课评课 我们知道,教师亲自带班上课和坐在别人的教室里听他人上课,其体会和收获是不一样的。“不识庐山真面目,只缘身在此山中”。…… |
 |
|
| 阳光 发表于 2011-10-20 16:08:00 |
 |
| 一、评课的标准 评课作为一种质量分析,首先应该有一种质量标准。这就如同一种产品的质量验收,在验收前应有质量标准一样。要评析好一节课也是这样,评课者首先要熟悉和掌握评课的一般标准。什么是一节好课的评价标准,因为学科不同,年级不同,地区不同,每次评课的目的的任务不同,很难有一个通用的标准。…… |
 |
|
| 阳光 发表于 2011-10-20 14:23:00 |
 |
| 良好的说课能把理论与实践有机地结合起来,它集备中说、说中评、评中研、研中学为一体,这是优化课堂设计,提高教师教学能力的一种有效途径。由过去听上课,评上课发展到今天听说课,评说课这是教学研究工作的一大进步。…… |
 |
|
| 阳光 发表于 2011-8-28 17:37:00 |
 |
| UploadFiles/2011/8-28/828962849.doc |
 |
|
| 阳光 发表于 2011-8-28 17:23:00 |
 |
|
——纪念中国共产党的成立90周年有感
俗话说:“火车跑得快,全靠车头带” 鸟儿选择了天空,因为它有一双能够凌空飞翔的翅膀;鱼儿选择了海洋,因为它有一条能够游水的尾巴;骏马选择了驰聘千里,因为它有矫健的身姿;历史选择了中国共产党,因为它有民族团结的力量。…… |
 |
|
| 阳光 发表于 2011-8-28 17:21:00 |
 |
|
2011年省质检政治试题的考查,重视基础主干知识,强调学科能力、素养的考查。
第25题
【涉及核心考点】:价值判断与价值选择、价值的创造与实现、价值观的导向作用。…… |
 |
|
| 阳光 发表于 2011-8-28 14:42:00 |
 |
|
现今学校教育在过于重视学科成绩的同时,忽略了“教养”;而“德育”的形式内容繁多,又偏偏忽略了“风度”。
如果德育的要求过高,做不到,也就容易流于形式,不如放弃这种“高空作业”,重视基本道德养成,教给学生最朴实的东西。…… |
 |
|
首页 上一页 下一页 尾页 页次:1/20页 8篇日志/页 转到: |