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    随想随说(2)
    吴非 发表于 2007-3-22 8:09:00

    20多年前的一个冬天,傍晚,我去幼儿园接孩子,路过一间教室,看到那个阿姨蜷缩在小板凳上,双手抄在袖子里,愁眉苦脸,一言不发。而让我感到意外的,是20多个小朋友围坐成马蹄形,目无表情,寂无一声,也有不少孩子把双手抄在袖子里面!我起先以为是做游戏或是阿姨要讲什么故事,站了一会儿,发现不是这么回事:那个阿姨仍是一脸愁容。我震惊了。这位阿姨可能不认为自己是教育者,她把自己的忧愁传染给了孩子。也许是因为天冷,也许是因为生活中遇到了重大困难,也许是因为患病,也许是同事之间有不愉快,可是,她忘记了自己是教师,忘记了这会儿是和孩子们在一起!我甚至想,她可能经常有这样的表现,而这种素养根本不适宜从事教育工作。教师心中没有阳光,学生心灵有可能添上一分阴暗

     

    回忆起自己读中学时的一位语文教师,在一年时间里,无论课上课后,我没看到他笑一次。我记忆中的他总是板着脸向学生提问,而他的眼睛几乎从来不看人。在文革前那种严酷的政治气氛中,这种布尔什维克“契卡”式的脸给人以威压,至今一想起他,我就觉得当年上课很是无趣。

     

    有节课,说到巴尔蒙特的诗句“为了看看阳光,我来到世上”,我看到有几位同学眼睛发亮,有一位激动得泪光闪闪。我喜爱这句诗,为之而感奋,我也为学生的感奋而激动。我觉得,一个青年心中装着这样的诗句,他的人生就会一直被光明照亮。

     

        一节语文课后,学生或感动,或激动,或疑虑,或感慨,或悲伤,或有不平之气,或有醒悟,或有疑问,等等,都是不错的事,因为学习中有情感思维活动,这些,都会促进学生的心灵健康发展。如果学生听了一节语文课,做了作业,却像什么也没发生一样,那是最糟糕的。

    No.1 讨论:随想随说(2)
    珠江(游客)发表评论于2007-3-22 10:55:00
    说得好。只不过教师也是人,人非草木孰能无情,也许那位老师不是故意的呢,人的修为毕竟总是有限的啊。虽不能至,心向往之。
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    No.2 讨论:随想随说(2)
    夏日西米露(游客)发表评论于2007-3-22 11:04:00
    “为了看看阳光,我来到世上”教师心中没有阳光,学生心灵有可能添上一分阴暗.
    也许是因为天冷,也许是因为生活中遇到了重大困难,也许是因为患病,也许是同事之间有不愉快.
    现实生活中我的教师朋友们压力很大这些压力不用我说大家都明白。有的正在哺乳期而奶水不多,有的看的多了慢慢消沉,有的仕途路上奔波劳碌,还有一位朋友在几天前一念之差永远离开了我们,太年青了,没有人不为他惋惜。
    生命太宝贵了!如果可以给教师们有一位专业的心理咨询师,定期为他们疏导,那么我的那位朋友现在这个时间正在他眷恋的校园里吧,我们知道他是很优秀的。
    教师心中有阳光,学生心灵才可能没阴暗.
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    No.3 讨论:随想随说(2)
    片片落羽 发表评论于2007-3-22 16:52:00
    没有表情的老师,是可怕的.没有感动的课堂,可怕!
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    No.4 讨论:随想随说(2)
    东风吹落星(游客)发表评论于2007-3-22 22:45:00
    一节语文课后,学生或感动,或激动,或疑虑,或感慨,或悲伤,或有不平之气,或有醒悟,或有疑问,等等,都是不错的事,因为学习中有情感思维活动,这些,都会促进学生的心灵健康发展。如果学生听了一节语文课,做了作业,却像什么也没发生一样,那是最糟糕的。 ——我上过课后,想哭的原因多半就是它了。我可怜的学生!你们心里除了分数,还要求什么呢?
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    No.5 讨论:随想随说(2)
    wlhf(游客)发表评论于2007-3-23 8:53:00
    一学期中,老师好心情的日子有多少,可以调查一下。
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    No.6 讨论:随想随说(2)
    海底人家(游客)发表评论于2007-3-23 20:19:00
    作为教师,光灌水给学生是不够的,无论你有一杯水\一桶水\还是一河水,都是不够的; 教师的可贵之处在于:即便只有一滴水,也要让孩子见到太阳的光辉!!
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    No.7 讨论:随想随说(2)
    王定新(游客)发表评论于2007-3-24 22:13:00
    微笑是教师的表情!
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    No.8 讨论:随想随说(2)
    绿儿(游客)发表评论于2007-3-25 0:47:00
    读着吴非老师的文字,说到巴尔蒙特的诗句“为了看看阳光,我来到世上”,绿儿也想起泰戈尔的一诗句:“把心开向太阳”!:)
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    No.9 讨论:随想随说(2)
    燕之川(游客)发表评论于2007-3-25 19:42:00
    教师的情绪是学生情感的情雨表,认真的对待每一次与学生相处的机会~~
    给孩子更多的自由的阳光吧!
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    No.10 讨论:随想随说(2)
    3203陈国锦 发表评论于2007-3-26 13:02:00
    随说既教育,随想也文章。学习了
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    No.11 讨论:随想随说(2)
    adream(游客)发表评论于2007-3-26 19:02:00
    很早时,就看到了纪伯伦的一句话:要撒阳光到别人心里,首先得自己心里有。微笑的时候我想起这句话,悲伤的时候我也想起这句话。
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    No.12 讨论:随想随说(2)
    adream(游客)发表评论于2007-3-26 19:02:00
    很早时,就看到了纪伯伦的一句话:要撒阳光到别人心里,首先得自己心里有。微笑的时候我想起这句话,悲伤的时候我也想起这句话。
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    No.13 讨论:随想随说(2)
    毕延威(游客)发表评论于2007-3-27 9:17:00
    请给老师一点阳光. 吴老师你生活在城里,不知道乡村教师的状况,许多教授许多城里教师都可以站着说话不腰痛,我们农村的教育我们农村人的生活有谁关注?
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    No.14 讨论:随想随说(2)
    feng(游客)发表评论于2007-3-28 13:26:00
    教师给学生的爱无处不在。爱,大善!
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    No.15 讨论:随想随说(2)
    沧海一声笑(游客)发表评论于2007-3-28 21:20:00
    是的!老师心中有太阳,学生心中才不阴暗!可是谁给过老师阳光?老师不是神!而是人!请别这样苛责老师。
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    No.16 讨论:随想随说(2)
    小草(游客)发表评论于2007-3-31 19:51:00
    我希望自己是一个充满阳光的老师,现在也走在阳光的路上。
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    No.17 讨论:随想随说(2)
    一望无垠(游客)发表评论于2007-11-29 20:33:00
    教师的情绪对学生影响很大。能遇到一个风趣幽默的老师是人一生的幸事。
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