 |
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-6-18 12:13:00 |
|
|
|
|
复习小记（16）——星羽“星语”
秋天的枫
总复习，做练习、讲评，总有些枯燥。
为消除疲惫感，我也常常变着花样讲评试卷。前几天刚试了“老师讲错，罚讲一个笑话”的做法，这些天又试着“菜单式”的讲评。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-6-11 14:08:00 |
|
|
|
|
复习小记（15）
秋天的枫
“年青人啊，不要一直急着往前走，要学会走走停停，要不你会错过很多风景。”不知是谁说的一句话，常常在我的耳畔出现。
今天，我就引导学生停一停。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-6-10 16:32:00 |
|
|
|
|
复习小记（14）
秋天的枫
坚持计算强化练习已经有十几天了。
学生的计算能力有提高吗？也许有，也许没有。毕竟很多效果不是一下子就能反映出来的。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-6-5 15:02:00 |
|
|
|
|
肉丝粉干里的苍蝇
秋天的枫
中午坐班，却发现班里没有我的饭。于是到附近的一家面馆去吃“青菜肉丝粉干”。
现在的面馆很时尚，桌的旁边放着不少的报刊杂志，好让你等候时浏览。我挑了一本坐在位置上开始等候。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-6-4 16:48:00 |
|
|
|
|
关于“评价”的一些文摘
秋天的枫
1
今天的考试已经成为一大社会现象，家长的期待、行政考评的驱动、社会竞争的加剧等交会在一起，形成一股已远远超出孩子健康成长之所需的强大推力，成了决定考试价值的基本考量…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-6-3 15:19:00 |
|
|
|
|
复习小记（13）
秋天的枫
材料一：特级教师许卫兵《感受模型的力量——“鸡兔同笼”教学新解》一文，这一课，许老师围绕着“鸡兔同笼”有什么独特的魅力展开，从感受“鸡兔同笼”问题模型的基础上，进一步拓展到…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-6-2 10:18:00 |
|
|
|
|
复习小记（12）
秋天的枫
我正在讲评试卷。
一道判断题，题目是这样的：“得数是1的两个数互为倒数。”
师：有同学在试卷边写着5/6*6/5=1，她就判断对了。你们认为呢？
生1：不对吧，题目可没说就是算乘。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-6-2 9:58:00 |
|
|
|
|
复习小记（11）
秋天的枫
老师板书0、1、0.4、0.5这四个数。
师：同学们，这四个数大家都很熟了，请你们先说说他们的计数单位。
生1：1的计数单位是1，0.4的计数单位是0.1，0.5的计数单位是0.1。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-5-27 16:40:00 |
|
|
|
|
复习小记（十）
秋天的枫
美国的心理学家桑代克（Thorndike），用猫做了一个“迷笼”（puzzle box）的实验，开启了操作制约实验的大门。桑代克把一只饿猫关在笼子里，在笼外放食物。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-5-15 14:30:00 |
|
|
|
|
2009年的第一次“看”午睡
秋天的枫
（一）
2009年的第一次“看”午睡，比以往时候来的更晚一些。①
倚靠在男女生相交线的学生椅上，扫视一切。
不许说话，闭眼，只求快速让他们进入甜蜜世界。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-5-13 13:19:00 |
|
|
|
|
也许，根本就没有什么“问题学生”
通常意义的“问题学生”，主要是指那些在学业、行为、心理、生理和情绪上存在着某种偏差与不足并需要他人帮助的学生。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-5-11 15:11:00 |
|
|
|
|
和猪猪一起上课的日子(日本 2008年)
养一头猪，养大后吃掉，这是劳动教育；猪养大后，孩子们对它有了感情，讨论应该怎么处理它，这是生命教育。
教育大国的标志是能出现这样高水准的教育电影。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-5-7 9:04:00 |
|
|
|
|
复习小记（九）
秋天的枫
还是在思考小记（八）中所提到的问题。
（一）
再次阅读那篇反思，回忆昨天上课时的情景，忽然发现自己处理那道题的方法是有问题的。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-5-6 20:43:00 |
|
|
|
|
要怀着希望
西班牙 维森特·阿莱桑德雷·梅洛（诺贝尔文学奖获得者）
你懂得生活吗？你懂，
你要它重复吗？你正在原地徘徊。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-5-6 17:55:00 |
|
|
|
|
复习小记（八）
秋天的枫
一直不敢复习应用题，不仅仅因为新教材中没有系列的应用题复习版块，而且还因为应用题的复习容易“走入歧途”。
总复习这么久，只让学生看了看书本中提供的“问题解决”的策略。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-5-6 17:54:00 |
|
|
|
|
复习小记（七）
秋天的枫
昨晚，看到某杂志上的《“歪打正着”与“奇思妙解”》（下称《歪文》），被作者叙述的精彩吸引，决定今天在班里也试试这道题，看看是否会出现“歪打正着”或“奇思妙解”。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-4-30 21:29:00 |
|
|
|
很久很久没练字了，虽然天天在写粉笔字。
写了五首词，都觉得不满意。也如一位“大家”所说，最好的作品是“下一幅”吧！
嘿嘿。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-4-26 10:27:00 |
|
|
|
|
监考见闻
秋天的枫
今天，某单位招工考试放我校进行。我有幸被选为监考老师。
长达两小时的监考生活，胡思乱想了一翻。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-4-21 14:53:00 |
|
|
|
| 命题，在这教辅资料满天飞的时下，或许已经离教师越来越远。
新课改后，是不是发现教辅资料越来越不配套了？
用北师大版教材的老师会不会觉得教材提供的习题数偏少？
俗话说，自己动手丰衣足食。…… |
|
|
|
|
|
|
|
|
| 秋天的枫 发表于 2009-4-20 10:39:00 |
|
|
|
|
感遇
秋天的枫
卯时出，申时归，
来去路上脚步飞。
埋头苦干终不悔，
惟恐丹心无业回。…… |
|
|
|
|
首页 上一页 下一页 尾页 页次：1/29页 20篇日志/页 转到： | |
|
<< < 2009 - 6 > >>| 日 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
六 |
|---|
| |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
| 14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
| 21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
| 28 |
29 |
30 |
|
|
|
|
|
本博中所叙述之事
如有雷同纯属巧合
若有侵犯您的权益
请联系博主
QQ:81928883
UC:32200903
要有怀疑论者的性格！
要有不懈思考的习惯！
要有跳出圈外的能力！
要有发自内心的渴望！
——与各位博友共勉
欢迎光临“秋天的枫” | |
- 日志总数:574
- 评论数量:2798
- 留言数量:256
- 访问次数:
- 加为好友 发送短信
| | |
|
推荐支持站长