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《20以内进位加法的整理与复习》教学设计
教学内容：人教版小学数学第一册P112。
教学目标：1、知识与技能:通过整理和复习,进一步巩固计算20以内进位加法的思考过程,并能正确计算。
2、过程与方法：在不断的思维训练中,进一步掌握20以内进位加法的计算方法,体验算法多样化。…… |
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追寻精彩与扎实的数学课堂
听了学校钟老师四年级的一堂概念课《垂直与平行》，课堂的教学设计挺好，从学生在纸上画出两条线段的不同画法入手，再通…… |
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温州之行后话
梦寐已久能登上温州实验小学的讲台，没想到这学期来得那么突然。借着上学期的市优质课一等奖的资格，报名参加了“市优质课展示课”，其实还有另一层的选拔——省优质课参赛资格。我知道自己还没到那个水平，所以将选拔课定义为展示课。把自己的一些想法在课上展示出来，和大家交流而已。…… |
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成为别人的指导师
昨天才接到通知，县里的领雁工程30位学员要到各实验学校进行实践，而我们学校就是其中之一。为此每个实验学校要派出2位指导师辅导到本校实践的老师。什么时候成为这二分之一？我也不知道。就像另一位老师所说的一样——我们真的是成了“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。…… |
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| 1、情境创设是目前教学中的常用手段，一个好的情境必须能与学习内容进行有效的结合，并且能有效地帮助学生促进理解。如果情境结束后，与例题之间没有关联，则该情境就不具备良好的应用价值。
2、数学学习是一种经验性的活动，经验性的重要表现：*作运算行为是数学认知的基础性行为。…… |
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一年级数学上册教学计划
一、教学内容：
本册教材包括以下内容：数一数，比一比，1０以内的数的认识和加减法，认识图形，分类，11～20各数的认识，认识钟表，20…… |
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六年级数学复习计划
小学毕业总复习是小学数学教学的重要组成部分，是对学生全面而系统地巩固整个小学阶段所学的数学基础知识和基本技能，提高知识的掌握水平，进一步发展能力。…… |
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赛后思绪
昨晚晚自修结束后，到城关篮球馆看了两场比赛，由于时间关系，最后一场比赛只看了一节，甚是遗憾！
看着赛场上奔跑的身影，回想自己也曾是场上的一员，心中不免有些遗憾。王主任找到我说推荐去参加比赛，我拿自己的脚踝受伤，用不上力搪塞过去了。…… |
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| 我们的团队_
————泰顺育才小学六年段
压在心头的石头终于落地了，为之忙碌了一年的小升初考试也与昨天画上了一个圆满的句号，可是昨天晚上还是不敢睡觉，同事们都在改卷办公室的门外候着，等待金榜高挂。自己由于特殊的原因，不能和他们奋战在同一条线上，深感遗憾。…… |
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