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赶潮流，想说爱你却又不容易
不知什么时候，身边同学们对穿着越来越讲究。以前穿着学校统一分发的校服也不介意，只要暖和舒适就行。…… |
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让“节水”点亮美好生活
二年级上册《品德与生活》 《保护水，节约水》教案
活动目标：
1.让学生知道我们生活离不开水，并感悟水对人类生活重要性。
2.能在日常生活中为节约水、保护水资源做些力所能及的事，养成节约用水的良好习惯，从身边的小事做起。…… |
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爱心铸就希望
在一本书上看到老师分四种类型：智慧爱心型、爱心勤劳型、勤劳良心型、良心应付型.记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任.班主任在，学生仍做不好，则是一个失败的班主任。…… |
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四写――写出好习作
作文这一令老师学生头疼的字眼，对学生来说，没有什么好写的、可写的，不知道怎么写？脑袋里空空如也。两节课下来，有的学生仍然是白纸一张。对老师来说，难教？教他们记叙文六要素？教他们议论文的论点、论据、论证吗？那不符合新课程标准下对学生习作提出的要求。…… |
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让学生爱上品德与社会课
据了解，有相当一部分学生不爱上品德与社会，普遍觉得社会课枯燥乏味，缺乏学习的乐趣，究其原因是多方面的，如；社会课是副课，不被重视；社会老师毫无激情地讲述，课堂平淡，教学方法单一，长此以往，学生就兴趣索然，出现上课睡觉，做小动作，不喜欢上品德与社会课的现象。…… |
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谈谈低年级语感的培养
《语文课程标准》强调：指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维、在教学中尤其重视培养良好的语感和整体把握的能力。低年级儿童刚刚开始学习规范的语言文字，正处在感受外部信息内化语言素养的黄金段。…… |
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