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[教学研究]
多一把评价尺子,就多一批人才
吴碧瑜 发表于 2007-9-27 22:12:00
考试后,我把试卷分发下去,同学们有的喜气洋洋、兴高采烈,有的垂头丧气、唉声叹气。 一生:老师,能不能让我们再重新考一次? 师(惊喜):可以啊! 生(欢呼起来):是真的吗? 师:是真的。……
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[教学叙事]
老师,我告诉你一个新发现
吴碧瑜 发表于 2007-9-27 22:00:00
“吴老师,我告诉你一个新发现。”还不到上课时间,我班学生许纯艺跑来拉着我,迫不及待地要说出心里的秘密。此时的我是又惊又喜,能这么快就有了新发现、新体验吗?可那胸有成竹的样子、急不可待的神气劲着实让你很期待。 在短短几秒钟的惊喜之后,我马上微笑着对他说:“好!说给大家听听。……
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[教学案例]
我的生肖--做个虎头演起来
吴碧瑜 发表于 2007-9-27 21:55:00
我 的 生 肖 —— 做个虎头演起来 英林凤山小学 吴碧瑜 活动目的: 1.了解我国特有的生肖文化,感受传统民俗文化……
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[教海泛舟]
正确了解小学生的心理健康
吴碧瑜 发表于 2007-9-27 21:44:00
正确了解小学生的心理健康 [目的动机] 近年来,对中小学生的心理健康状况的调查研究发现:我国中小学生心理健康状况不容乐观。小学生有心理和行为问题的占总数的10%左右:初中生占15%左右:高中生约为19%。……
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[教海泛舟]
班主任的人格魅力
吴碧瑜 发表于 2007-9-27 21:31:00
班主任良好的人格素养,在教书育人中会展现一种独特的魅力得力,取得事半功倍的效果。“相容效应”告诉我们,教育对象只有先接受你这个人,才能接受你的观点。心理相容是取得良好效果的前提。……
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[教学叙事]
一个小女孩的智慧
吴碧瑜 发表于 2007-9-27 21:11:00
曾读过一篇题为《小女孩有意跌了一跤——一个小女孩的智慧》的小短文:几个孩子正玩得不亦乐乎,一个小家伙突然摔倒在地上,并立即哇哇大哭起来,哭得呼天抢地。一个小女孩一看那跌倒的小家伙,愣了一愣,接着跑过去,装着一下子跌倒了,就跌在那小家伙的身边,她跌倒了,还笑得咯咯响。……
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[教学案例]
北 京 欢 迎 你 —— 话“福娃”
吴碧瑜 发表于 2007-9-23 22:38:00
北 京 欢 迎 你 —— 话“福娃” 教学案例 英林凤山小学 吴碧瑜 主题的提出: 在距离2008北京奥运倒计时1000天,即2005年11月11日这一天,第29届奥林匹克运动会组委会宣布北京2008奥运会吉祥物揭晓。五个可爱的亲密伙伴——福娃诞生了,它们的到来深受孩子们喜爱。……
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[学习札记]
寻找快乐
吴碧瑜 发表于 2007-9-23 22:30:00
寻找快乐 英林凤山小学 吴碧瑜 在一本杂志上看到这么一则故事:一位富商临终前,见窗外的市民广场上有一群孩子在捉蜻蜓,就对他4个未成年的儿子说:“你们给我捉几只蜻蜓来吧,我许多年没见过蜻蜓了。” 不一会儿,大儿子就带了一只蜻蜓回来。……
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