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  点点滴滴,

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  微笑耕耘。

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徐悲鸿的《八骏图》

[ 2007-9-26 11:15:00 | 妮子]
    我喜欢<<八骏图>> 广东……

追寻“真•简•活”的语文课堂

[ 2007-9-24 16:03:00 | 妮子]
  追寻“真•简•活”的语文课堂   晋江市养正中心小学   施妮   《语文课程……

有关马的成语

[ 2007-9-12 17:12:00 | 妮子]
  有关马的成语: 塞翁失马,安知非福 塞翁失马,焉知非福 塞翁之马 脱缰之马 铁马金戈 天马行空 童牛角马 土牛木……

我不愿意做这样的老师

[ 2007-8-24 16:55:00 | 妮子]
      我不愿意做这样的老师       我不愿意做这样的老师,以为学生的……

郑渊洁是这样评价孩子作文的

[ 2007-8-14 16:55:00 | 妮子]
          郑渊洁是这样评价孩子作文的     郑渊洁讲评学……

新生活准则

[ 2007-5-20 10:04:00 | 妮子]
  以健康为中心;糊涂一点,潇洒一点;忘记年龄,忘记名利,忘记怨恨;有个伴,有个窝,有点钱,有好友。……

大师与教师的经典对话组合 

[ 2007-5-3 23:13:00 | 妮子]
大师与教师的经典对话组合      转自阿坤:http://blog.sina.com.cn/akunblog  教师:我扎扎实实……

我的课堂流程

[ 2007-5-3 23:04:00 | 妮子]
  我的课堂流程        阅读课,目的何在?答案很简单,除了通过阅读获取信息之外,……

祈使句

[ 2007-5-1 23:48:00 | 妮子]
        祈使句     表示请求、命令或制止的句子,句末用句号,语气较强的用感叹号。……
    笔下生花:用“你”称呼太阳,写一首小诗。……

朋友,有你真好!

[ 2007-5-1 0:05:00 | 妮子]
    朋友,有你真好!   有一种情感,默无声息,淡如轻风,却能长久地执著地散发暖人的温馨。……

连绵词整理

[ 2007-4-6 21:30:00 | 妮子]
  连绵词整理     连绵词:指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。……

六、眼睛

[ 2007-3-25 10:41:00 | 妮子]
  《渴望读书的“大眼睛”》教学设计 教学目标:  1、学会生字新词,正确、流利、有感情地朗读课文,抄写文章的“华……

范文:我是春天的小雨点

[ 2007-3-17 19:13:00 | 妮子]
  我是春天的小雨点   http://www.teachcn.net/zw/xiaoxue/xiejing/20060806/zuowen_13361.html     春天来了……

在沙漠里种树

[ 2007-3-11 15:26:00 | 妮子]
  在沙漠里种树   有两个人一起在沙漠里种胡杨树。其中一个老人待树苗成活后,每隔三天就要来给树苗浇水。……

五、规则

[ 2007-3-11 13:53:00 | 妮子]
  《钓鱼的启示》教学设计(第二课时)[苏里莉] 教学目标:  1、有感情地朗读课文,学习抓重点词语理解课文内容。……

四、手

[ 2007-3-4 20:49:00 | 妮子]
  《我们的手》教学设计[林 琳] 教材分析:《我们的手》是四年级下册第4单元的第一篇课文。……

我这样备课

[ 2007-1-27 21:52:00 | 妮子]
我这样备课 徐 莉        关于备课的重要性不必说了。……

修改病句

[ 2007-1-27 21:47:00 | 妮子]
  修改病句   语言是交流思想的工具,语句出了毛病,就会影响意思的表达。……
  综合实践活动课程的能力目标----课程目标解析(三) 作者:郭元祥       国务院批准把……
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