[开心贴吧]闹腾学校——早上的通知

王恩波 发表于 2007-10-7 17:31:00

闹腾学校——早上的通知 早上好，闹腾学校的全体同学。我是呕吐校长，现在我要向你们宣读今天上午的通知。每天早晨同一时间，我都会通过广播在这里为大家播送通知。 今天没来上课的同学见无法听到这些通知，我为此感到遗憾。……

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[开心贴吧]马

王恩波 发表于 2007-10-7 17:19:00

汗血宝马 二千年前，世界马种处于原始土种状态，中亚土库曼斯坦干旱少雨的沙漠绿洲中，已曾有十分优秀的快马──汉血马。张骞出塞发现了汉血马。当张骞向汉武帝汇报大宛马后，武帝便命张骞带百余人的使团去了大宛国（今土库曼斯坦）求马，带一尊黄金马的模型，希望以此重新换回大宛马。……

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[送审日志]《说“木叶”》教学设计

王恩波 发表于 2007-10-4 15:36:00

《说“木叶”》教学设计 王恩波   整体构思： 《说“木叶”》是现代诗人林庚为说明诗歌语言的暗示性问题而作的一篇文艺评论。教学本文的重点应该放在“说”字上，关于“木叶”的阐释，作者已经作了生动、具体、深入的说明，故而在教学时不必要求学生也去“说”“木叶”，这样做只能是简单重复作者的语言，学生也不会比作者“说”得更清楚。……

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[送审日志]名著导读之《三国演义》

王恩波 发表于 2007-10-1 13:33:00

名著导读之《三国演义》 王恩波 整体构思： 《三国演义》是我们民族文化的精华之一，它的通俗演史与传承智慧的功能在今天依然发挥着重要的作用。可是没有读过原著的人，所知道的就只能是一些支离破碎的情节片断，无法形成完整的认知。由于《三国演义》的题材主要为表现冷兵器时代的英雄历史，与现代学生的兴味差距较大，所以不大容易引起学生的阅读兴趣。实际上，现在的高中学生中，读过《三国演义》原著的人数是很少的。……

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[送审日志]对新课程下课堂教学评价的思考

王恩波 发表于 2007-9-21 20:04:00

对新课程下课堂教学评价的思考 王恩波   在听取了上海市教科院唐晓杰老师关于“课堂教学分析与评价”的讲座后，本人深有启发。确实，随着新课程改革要深入展开，老师必须适应新课程下的教学要求，抱本守一的观念必须改变，要从课堂改革的实际行动做起，改变教学方式和评价方式，这样才能实现为了每一位学生的发展的目标，也才会使教师在专业化成长的过程中有更大的进步。……

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[送审日志]在阅读教学中培养美感

王恩波 发表于 2007-9-21 19:06:00

在阅读教学中培养美感   晋江市南侨中学　王恩波     阅读教学在语文教学活动中有着非常重要的意义，可以说，阅读活动是培养各种语文能力和情感态度价值观的载体。高中《语文新课程标准》明确要求，要“在阅读中感受艺术和科学中的美，提升审美境界”。培养美感其实在长时间以来都是重要的教学目标，德、智、体、美全面发展才是一个健全的人，“人性本来是多方的，需要也是多方的。……

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[学习札记]关于母亲的诗

王恩波 发表于 2007-9-18 20:48:00

《游子吟》  孟郊慈母手中线，游子身上衣。  临行密密缝，意恐迟迟归。  谁言寸草心，报得三春晖。  《燕诗示刘叟》选  白居易思尔为雏日，高飞背母时。  当时父母念，今日尔应知。  《十五》  王安石将母邗沟上，留家白邗阴。  月明闻杜宇，南北总关心。  《岁暮到家》  蒋士铨爱子心无尽， 归家喜及辰。  寒衣针线密， 家信墨痕新。……

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[开心贴吧]哈哈短信贴

王恩波 发表于 2007-9-17 15:49:00

送你十二生肖，祝你聪明如鼠，强壮如牛，胆大如虎，可爱如兔，自信如龙，魅力如蛇，浪漫如马，温顺如羊，顽皮如猴，美丽如鸡，忠诚如狗，长得像猪！     睡了吗？猪都是这么早睡的！还没睡？狗总是这么有精神！想骂人？猴子永远比人缺这么点耐力！想扁我？熊总这么暴力！索性不理我？哼，那是乌龟的作风！     在你的眉宇之间我看到沧桑，在你的眼眸中我看到自信，在你的额头上我看到岁月，在你的……

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[童声世界]凌晨消失的夏天

王恩波 发表于 2007-9-17 15:35:00

凌晨消失的夏天     有一些情绪回突然的夭折在脑海中，等待沉寂或荒凉。     对于夏绵延来说，凌晨晨就是这样一些情绪的寄生体。她很轻易地相信他能够在她的大脑里长成一株植物，用那么一种钝重的烟灰色的目光看向她，不日不夜，不休不眠。 　　一片用目光撑就的烟灰色的天空。   　　凌晨晨说这个世界不能够理解他。他是一个古怪的男孩子。他就住我家隔壁。……

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[送审日志]李清照《声声慢》教学设计

王恩波 发表于 2007-9-11 8:50:00

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