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| 缙云小语 发表于 2010-1-16 19:49:00 |
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中国 符号
我愿把你比作一棵树，然而你必须扎根在人文素养的土壤里，只有这样才能根深叶茂；我愿把你比作一艘船，然而你必须树起人文素养的风帆，只有这样才能乘风破浪；我愿把五千年华夏文明篆刻在那高大的丰碑上，让人深知，你的基石是用人文素养筑成的，你——我敬爱的祖国。…… |
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| 缙云小语 发表于 2010-1-16 19:45:00 |
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| 1、《大教育家孔子》
2、《陶行知教育读本》
3、《叶圣陶教育读本》[《教育与人生》（叶圣陶）]
4、《苏霍姆林斯基的一生》
5、《爱弥尔》
6、《给教师的建议》
7、《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）
8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》
9、《教育过程最优化》
10、《新教育之梦》（朱永新…… |
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| 缙云小语 发表于 2010-1-16 19:44:00 |
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| 《麻雀》教学设计
大洋学校 吕聪聪
教材分析：
《麻雀》一文是人教版第七册选读课文后的第四课课文，篇幅比较短小，但意蕴丰富，耐人品味。课文以“我”为线索，生动形象地叙写了“我”的所见所闻，从而勾勒了一幅感人的画面，写成了一个情趣横溢的故事。…… |
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| 缙云小语 发表于 2010-1-16 19:41:00 |
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| 我们教师能给予学生什么呢？仅仅是知识是不够的吧，更重要的是要教会学生做人的道理，这将让学生获益终生。 |
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| 缙云小语 发表于 2010-1-16 19:34:00 |
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| 一直以来我都为我们班的孩子乖巧听话而得意，从四年级到六年级当了他们三年的班主任，我一直都以他们为骄傲。很多时候我都把这当作是我自己的功劳，因为我觉得是自己对他们常常都是“恩威并施”，他们既怕我又喜欢我，班级纪律各方面我都是引以为豪的，在这个学期还在学校作了“班主任工作经验介绍”。…… |
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| 缙云小语 发表于 2009-12-18 17:16:00 |
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在木栗的心路
随着昏黄的车灯，我们绕过一个又一个的山头，无力的睁着眼望着窗外，冬天的夜来的似乎特别的早，才5点多，天黑得只让我们看到它那严峻又冷漠的轮廓。因为几天来的思绪让我的心无从落脚，一路上看着点点幽黄的灯光，感到无比的落寞与孤寂，想象着那里的生活有否有也有这般的寂寞。…… |
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| 缙云小语 发表于 2009-12-13 19:30:00 |
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| 猛然之间忽然想到我们的会报,忍不住再罗嗦几句。记得在王崧舟老师的拱宸桥小学有一张校刊，题目一下子没想起，但是里面一个栏目是专门发表精彩的造句的。我想我们的会报里面的文章都是很大的版面，能不能也开设一些众说纷纭的栏目，一能激发会员的积极性，每人一两句话，发表的人多就能调动起来。…… |
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| 缙云小语 发表于 2009-12-11 18:27:00 |
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| 增强实践 专业发展
麻煊乐
缙云小语联谊会本着“主动学习，快乐发展”的宗旨，牵引着一大批年轻人，实践着自身从爱语文到会语文蜕变。小语联谊会中有每月的固定的作业，有固定的活动，连接了学校老师之间的友谊。在联谊里，大家是发展的，在联谊会里，大家是快乐的。…… |
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欢迎光临鼎湖语苑！
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