推荐支持站长灵州人 2011-12-4 10:54:00
美国华盛顿州的《优秀教师行为守则》解读
许锡良
1、记住学生姓名。
这一条其实是既简单又非常重要的。每个人对自己的姓名都很关注。记住每个学生的姓名就是在开始关注每一个学生。在美国是一个非常注意尊重人权的国家。对他人的尊重，首先是把对方作为一个具体的人来尊重，而不作为一种身份来尊重的。……
灵州人 2011-11-9 9:59:00
2011年11月8日，沾回民的节气——古尔邦节，除周末外多休息两天。只是天公不作美，休息四天，三天有雨蛰伏家中，好在8日绵绵小雨终于得以停息，阴霾的天空终于露出灿烂的笑容，湛蓝的天空基本上是万里无云。下午5点，无意识往家中北边阳台外瞅了一眼，但见一团云“屹立”天空久久不动。5:20分此云还在，很是纳闷，难道此云真的在此“屹立”不动吗？打开窗户，细细瞧，原来此云从北往家中方向缓慢直线飘来。在举目四望，偌大天空中就只有这一朵云。远处的飞机刚刚从映照的红云霞下划过，拉出一条白线在湛蓝的天空映衬下煞是好看。……
灵州人 2011-10-29 14:59:00
国培教学专家篇
行走在当代艺术教育前沿的探索者
——宁夏美术“国培”培训专家李力加教授纪实
2011年8月22日至23日，在由宁夏教育厅主办、宁夏大学协办的“国培计划“（2011）——宁夏农村中小学美术学科骨干教师短期集中培训中，我区200名美术骨干教师有幸聆听了浙江师范大学大李力加教授的精彩讲座。……
灵州人 2011-10-13 16:19:00
千里迢迢，一线情缘，国培音乐，异彩纷呈。
塞北闽南，两地友情，真情传送，歌声不断。
——题记
前序：
9月16日至9月30，我市四位中学音乐教师带着一份热情，载着一份真诚赴福建师范大学音乐学院参加了“2011年‘‘国培计划‘‘宁夏中学音乐学科骨干教师培训班”的学习。……
灵州人 2011-9-14 16:43:00
亲历2011宁夏中小学美术“国培”
2011年8月下旬，在由宁夏教育厅主办、宁夏大学协办的“国培计划“（2011）——宁夏农村中小学美术学科骨干教师短期集中培训中，有幸被宁夏高师培训中心“高看”。两个下午，为我区200名美术骨干教师做了了两场讲座：一场是《如何观课议课》，一场是《有效美术教学案例谈》。作为教研员开讲座，我以为这是教研员基本功，是必须的。但就目前宁夏地区来看，艺术学科教研员整体讲座水平还真有待提高。无论从学术水平，包括讲座技巧，我们本地教研员与外地学者差别是巨大的。……
灵州人 2011-9-7 16:44:00
@@市2011年招聘美术教师试卷
满分100分 时间：90分钟
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
一、 填空（15分，每空1分） 备注：黑体字是答案
1.东晋画家 最早提出了“以形写神”的审美理论。……
灵州人 2011-9-7 11:26:00
小小说一则
矿长崴了脚
A矿矿长下班时扭了脚的消息像风一样传遍了A矿各个科室，这是矿长始料不及的事情。事情起因是这样的：矿长这几天心情比较郁闷，在选拔副矿长人事上，这段时间和市上领导一直有所歧义，这让矿长左右为难。这天，阴霾的天空中下着小雨，郁闷了一下午的矿长打发掉了司机，独自漫步在山中的小雨中，想慢慢理顺一下思路。谁知，在一个台阶的路口，一不小心，踩空了。真是屋漏偏遇连阴雨，
一个趔趄没站稳左，脚底面一下立起了90度，钻心般的疼痛让矿长忍不住的哼唧了起来。强忍着疼痛，矿长打了个电话，司机风风火火立马开着悍马就赶了过来，同车的还有办公室侯精主任。……
灵州人 2011-8-30 10:51:00
名师教学实录推荐：
挑战自己——写生书包（六年级）
选择原天津老版教材 《铅笔画——文具》
授课教师：魏瑞江
天津市美术特级教师、天津市河西区教育中心美术教研员
教学实录：
（一） 引言导入
师：同学们好！
生：老师好！
师：同学们，如果我们把这里比做舞台的话，今天，这里将成为我们人生的一个舞台，我们应以最佳的姿态、最佳的表现在老师们面前展示我们自己。因此，我把今天这节课的题目定为“挑战自己”。……
灵州人 2011-6-17 16:23:00
不平等的美术基础教育沦落到“紧缺”与“薄弱”
李力加
此处特别注意的是，平等，是全中国每个儿童教育资源享受的均衡化。美术作为一门学科，最近来自教育部（上面）的“口风”，将美术、音乐、体育列为“紧缺薄弱学科”。日前，福建的美术教师打电话向我抱怨说，美术本来在学校里就不受重视，如今又沦落到了这等地步，真寒心！
我说：你应该明白，这样的学科归类、定位，应该是全体美术教师的幸福。……
灵州人 2011-4-6 11:34:00
孩子成长路上岂能求全责备
前段时间，买了一台直板的苹果ipad便携式电脑，钟爱之极，网上为ipad订购了保护套和保护膜。贴膜时，按网上视频教程从主屏幕的开始键一侧往另一侧“赶”，整个过程还是比较顺利的，贴的膜平整的像面镜子。唯一美中不足的是边角有几个比针尖略大的气泡，略显瑕疵。于是仔细的“赶”这几个气泡，但其中有两个气泡任你百般“摧残”，其岿然不动。一气之下，掀起边角的薄膜想重新粘贴，但想不到的是粘贴下去反而起了更多的气泡 ，怎么“赶”也“赶”不下去，留下一堆难看的像一团永远擦不干净的水啧。
由此事，想到了我们在教育孩子方式上，是否也在经常干着这种过犹则不及的事。……
