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小鸟飞过天空,
享受飞翔的乐趣!
江苏省吴江市教育局教研室
王展鹏(tzyf408@126.com)
(原创博客，转载发表请与作者联系，谢谢!） |
| 时 间 记 忆 |
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我们用爱的方式守望
守望那片
土地
我看见
孩子的脸上写着
同龄孩子少有的坚强
我们在遥望
遥望那片
充满希望的土地
我看见
那里的一切
渐渐恢复以往的明朗
——写给北川中学的同学以及爱他们的老师们
前些天，我组织学生给北川中学的同学画信，用这样的方式表达我们对灾区同龄伙伴的问候，收上来的画信作品让我们感动。不是作品有什么惊人之处，从专业的角度评判，他们的作品无疑还显得很幼稚，但是，透过作品，我感受到孩子们的那颗滚烫的爱心。不日，我将把这些作品寄出，让北川的同学感受到有信鸽来传递来自江南水乡的孩子们的问候。
 
摘两首我的学生在给北川中学同学的画信中的小诗——
请相信
南麻中学初一（3）班 王梦婷
请相信此次灾难的价值
因为它
我们明白的长大的意义
因为它
我们懂得了生命的价值
因为它
我们感受到了爱的力量
给——你
南麻中学 初二（6）班 沈梦瑶
你在哭 对不对
背着阳光擦几行泪
心痛的姿势 不该是你
受多少伤 才能坚强
你的梦想 我们一起去实现
当雪花冷藏了阳光
当彩虹开始结霜
你要勇敢
因为你还有我们
当天堂都已经离你不远
当空气压痛肩膀
先不要慌
回头看
我们就在你身旁
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| No.1 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
这些作品很幼稚
但是
我们的心很真诚
请相信
未来的道路上
我们一起
一定会更加坚定、刚强 |
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| No.2 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| 无墙课堂 | 2008-6-30 17:28:00 |
纯美的教育,纯美的心灵,才能创造如此简约而不简单的教学形式!!!赞!!!!!!!
优秀的教学就如此平常,却如此难忘. |
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| No.3 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| lena·晔(游客) | 2008-6-30 19:13:00 |
呵呵~:-)
是挺幼稚的呢~ 当他们看到这些颇显“幼稚”的礼物，肯定会又欢喜又激动吧~！他们会微笑，这个笑不是讽刺“幼稚”，是感谢。他们会哭，这个哭不是感慨自己的不幸，是感动。希望这么多“感”能永远在我们心中！ |
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| No.4 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| lena·晔(游客) | 2008-6-30 19:15:00 |
抱歉``发现用词不当。
我上条评论中的“微笑”我要改成“笑”. |
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| No.5 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| stay with you 飞飞(游客) | 2008-7-18 20:47:00 |
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| No.6 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
以下引用stay with you 飞飞(游客)在2008-7-18 20:47:00发表的评论:
请不要把飞轮海的歌词恶搞
谢谢提醒！不过在这样的氛围中谁还有心思恶搞？
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| No.7 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| 陈 万紫(游客) | 2008-8-10 20:50:00 |
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| No.8 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| 陈 万紫(游客) | 2008-8-10 20:50:00 |
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| No.9 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| 蜗牛宝宝 | 2008-8-29 11:01:00 |
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| No.10 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| 蜗牛宝宝 | 2008-8-29 11:02:00 |
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| No.11 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
以下引用蜗牛宝宝在2008-8-29 11:02:00发表的评论:很用心的作品， 很感动人
谢谢!
个人认为,感动学生请给他们一个理由与机会! |
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| No.12 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| zlf(游客) | 2008-9-20 22:39:00 |
今天听了一个老师的讲座，她讲了许多学生给她的来信，学生讲了许多和她交往的点滴，她一句话，一个动作，一节课-----就是那些点滴，给孩子打开了心灵的窗户，她说她真不记得了，以前真没想到老师的举动会对学生的心灵能产生如此的影响。
我想这才是真正的教育，关注心灵的，令学生难忘的，王老师的课一定会让学生终生难忘，也会让你收获感动的！ |
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| No.13 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| zlf(游客) | 2008-9-20 22:39:00 |
今天听了一个老师的讲座，她讲了许多学生给她的来信，学生讲了许多和她交往的点滴，她一句话，一个动作，一节课-----就是那些点滴，给孩子打开了心灵的窗户，她说她真不记得了，以前真没想到老师的举动会对学生的心灵能产生如此的影响。
我想这才是真正的教育，关注心灵的，令学生难忘的，王老师的课一定会让学生终生难忘，也会让你收获感动的！ |
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| No.14 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| zlf(游客) | 2008-9-20 22:39:00 |
今天听了一个老师的讲座，她讲了许多学生给她的来信，学生讲了许多和她交往的点滴，她一句话，一个动作，一节课-----就是那些点滴，给孩子打开了心灵的窗户，她说她真不记得了，以前真没想到老师的举动会对学生的心灵能产生如此的影响。
我想这才是真正的教育，关注心灵的，令学生难忘的，王老师的课一定会让学生终生难忘，也会让你收获感动的！ |
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| No.15 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
以下引用zlf(游客)在2008-9-20 22:39:00发表的评论:
今天听了一个老师的讲座，她讲了许多学生给她的来信，学生讲了许多和她交往的点滴，她一句话，一个动作，一节课-----就是那些点滴，给孩子打开了心灵的窗户，她说她真不记得了，以前真没想到老师的举动会对学生的心灵能产生如此的影响。
我想这才是真正的教育，关注心灵的，令学生难忘的，王老师的课一定会让学生终生难忘，也会让你收获感动的！
教育无小事，一些在我们看来不经意的举动，也许会在孩子的心灵深处刻下难以磨灭的印记。
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| No.16 讨论:我们用爱守望——学生给北川中学同龄人的画信 |
| 某某(游客) | 2009-3-8 11:43:00 |
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