东山县各中心小学第七届教育阅读活动方案     l      实验幼儿园开展《解密高效课堂》教育阅读活动方案 l      东山县实验小学《解密高效课堂》学习计划 l      铜陵四小《解密高效课堂》活动方案 l      东山县宅山中心小学第七届教育阅读活动方案 l      樟塘中心小学第七届……

    东山县教育局文件   东教[2011]30号   关于开展第六届教育阅读活动的通知   各中小学、幼儿园： 为促进教师了解教育新动态，把握研究教育问题，汲取教育智慧，进一步提升教师的专业素养，根据教育局工作要点的精神，经研究，决定在全县中小学、幼儿园，开展“第六届教育阅读”活动，为教师从事学校教育实践与研究提供理论基础，点燃对教育事业的热爱，激发对教育的思考，明晰教育……

  第六届教育阅读中学骨干教师 （语文学科）在线研讨活动 各中学： 《语文课如何是好 》是我县第六届教育阅读活动中推荐给全县语文老师阅读的一本书，王晓春老师在本书中对语文的专业性进行了仔细分析，从语文本身的性质、教化功能、地位、情感角度来思索，并从教材理解分析角度告诉我们语文知识应有的道路。……

  第六届教育阅读中学骨干教师 在线研讨活动 各中学：      《帕夫雷什中学》是我县第六届教育阅读活动中推荐给全县中学教师阅读的一本书。它总结了帕夫雷什中学多年的教学教育工作经验，重点阐述了全体教师在培养全面发展的人上所作的努力，并尽力从各个方面来展示这种劳动，不仅说明所采用的种种方法，而且也提示了它们内在的相互联系。……

　　近日，市委常委、教育工委书记林晓峰在新一期《东山教育》封面题写批示，称赞《东山教育》“办得……

　韩兴娥  《让孩子踏上阅读的快车道》    

　中国教育的成功典范--第56号教室的奇迹！

荐读：为自己工作到最好  

　点击阅读>>亲历青浦教学改革30年 (作者:顾泠沅  整理:王洁)

再造教师的学习文化 自2002年以来，顾泠沅和他所领导的团队——上海市教科院教师发展研究中心的研究人员，深入上海青浦区实地研究，提出了“让教师在教育行动中成长”的“行动教育”模式。   2003年12月，教育部基础教育司“创建以校为本教研制度建设基地”项目在上海正式启动，上海以八区联动的方式推进这项工作。该项目引发了教育工作者的极大关注。……

要重视学科教学策略的研究 顾冷沅 〔摘要〕为使基础教育从应试教育向素质教育转轨，为了减轻学生过重负担，全面提高学生素质，提高教学效率，优化教学策略是一个极其重要的问题。本文对如何进行教学策略的研究，以及怎样从认知过程四要素的角度来改进策略，提出了基本的设想和方法。……

顾泠沅教授简介     顾泠沅 男，1944年2月生，江苏吴江人。1967年毕业于复旦大学数学系，1993年获华东师范大学教育学博士学位，现为上海市教育科学研究院副院长、研究员、兼中小学教师继续教育上海研究中心副主任；华东师范大学兼职教授、博士生导师。曾在上海市青浦县任中小学教师、县数学教研员、教研室主任、县教师进修学校校长等职，并在该县主持20余年的数学教育改革实验。……

以“强弱结对、强强联合”为途径，以“资源共享、多元互动、捆绑考核、整体评价”为方式——— 盟校教研破解校际均衡难题 ■刘三周 白延平 推进校际均衡新探索 河北省武安市南关小学是一所建校65年的城区名校， 学校的管理水平、教师素质、教育质量在当地享有很高声誉， 全校有20名教师是市级以上学科带头人。 而在该校10公里外的兰村小学， 是一所在学校布局调整中新建的标准化农村寄宿制小学。……

东山县前楼中心小学关于《课堂密码》的在线研讨

　东山县铜陵中心小学关于《课堂密码》的在线研讨