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长途奔袭看画展
在一天时间里，长途奔袭从常熟到南京去看一个儿童画展，这听起来有些不可思议的事，在这个星期天里却成了现实。
早在今年的五月下旬，我收到了南京石鼓路小学的牛桂生老师寄来的一个邮件，其中是有“江苏省少年儿童版画邀请展”的三个请柬和退回来的几张画，再仔细看看，我送去的作品中只有两张画被录用了，请柬是邀请我和两位参展的小朋友去参加6月1日的开幕式的。当时想，由于时空局限，开幕式虽然无法参加了，但画展还是要争取去看看的。我马上跟两位学生的家长取得联系，建议他们能在百忙之中抽时间陪孩子去南京一次。记得，当时我跟他们强调的理由很简单，全省学画的孩子可谓不计其数，但能有机会在六一节这天让自己的作品陈列在江苏省美术馆大厅里展览的却是凤毛麟角，对学生而言，以作者的身份参与期间，应该是一种前所未有的情感体验，这种经历也将会是孩子成长过程中的一种独特的美妙感受，甚至说是一笔难得的精神财富。事实上，现在的孩子在升学的压力下，特别缺乏的就是这种对生活的感性积累。经过沟通，他们为自己的孩子能有这种机会感到欣喜，都很高兴表示一定要到南京去现场观展，更让我高兴的是，周旭荃家长还特地邀我搭乘他们的专车前往。
星期天早上7点30动身，到达南京时是10点多，看看时间还比较充裕，我们就直奔主题，直接到省美术馆看画展了。可能是由于适逢午间，且画展又临近尾声，所以展厅里的观众并不多，如此也好，我们可以在每一幅画前慢慢地静静地认真观赏了。这些展出的100余幅作品，确实都是从全省送展的众多作品中选出的精品佳作，体现出质量高、技法多、地方特色等特点。透过这一幅幅稚拙率真的版画作品，可以看到其独特的艺术魅力，看到孩子们以超然的想象力、生动的色彩去刻画他们眼中的缤纷世界，同时也看到了各地同行辛勤耕耘的结果。其中牛桂生老师是多年之前相识的前辈了，还有两位同行则是前年和我一起在江苏省教育学院参加“江苏省第二届中小学美术骨干教师培训班”的同学，一位是南京的张屹，他好像带学生搞“KT板”版画，一位是来自儿童版画之乡启东的顾春花。看到这两个熟悉的名字，感觉也是格外的亲切一些。从我这儿录用的两幅作品，其实是学生两年前创作的，当时他俩都还只是二年级的学生，一幅是周旭荃的《难题》，另一幅是褚兆祺的《梳头》，都是传统意义上的油印纸版画。两幅画的构图也都是人物特写形式，比较侧重于人物表情与动态的刻画，制作过程相对于其它一些版画种类而言也不算繁锁，但效果却都是别具一格。本来我就在纳闷，为什么在报送的作品中我自以为比较得意的作品却都落选了？而在我看来不算突出的作品却录用了，难道是我的眼光落伍于形势了？在浏览了整个展厅的作品之后，我似乎能理解主办者的录用意图，我们的作品送去得晚了些，即使画面效果再好，但与先期确定录用的作品风格近似或雷同的话，无疑就有落选的可能，而那些能与先期录用的作品风格能形成互补效果的就有可能入选，这也纯粹是我的推测而已。这次现场观展，让我更加深刻地明白，上乘的儿童版画作品其实是可以不复杂，不繁琐的。那些制版材料选用独特、画面风格更趋简约的作品在众多的版画作品所具有的视觉冲击力甚至更强。
此次展览的所有作品将由江苏省美术馆收藏，此举也开创了全国大型美术馆典藏工作中之先河，它不仅意在增进全省儿童版画创作的互相了解，且更有利于儿童版画教育的进一步向前发展和多项艺术交流。
这次画展的作品我会陆续发布在博客中的。
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