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三明市沙县优秀共产党员陈守政、郭成年、肖金坤统计文件弄虚作假中国大案

By 沙县优秀共产(游客)发表留言于2010-8-9 20:35:00

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【教学论文征稿启事】《现代教学研究》月刊

By 《现代教学研究》月刊(游客)发表留言于2008-12-13 20:49:00

《现代教学研究》月刊
国际标准刊号ISSN 1009-5241
国内统一刊号CN 22-1273/C
邮发代号12-254
主办单位：吉林省社会科学院
吉林省文联（原）
征稿对象：大、中、小学、幼儿园教师，教育行政、业务部门领导。
撰稿范围：教育教学论文（经验）、教案（教学设计）、学案、教育教学案例、科研报告、集体典型经验等。
编辑邮箱：zxsxxb@126.com 《学问·现代教学研究》编辑部
联系电话：13676659003
网址http://styyj.blog.dahe.cn/
注意事项： 1.稿件必须是原创。 2.不得抄袭，文责自负。 3.用电子稿件，在标题下注明单位、姓名、电话、邮箱、通信地址及邮编。 4.先将稿件发至编辑信箱，注明发表字数。编辑审核后，如达到发表标准，将采用通知发至作者信箱

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告诉你发表论文的那些事儿！

By 文秘集中营(游客)发表留言于2008-10-3 9:56:00

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难呀

By 学生也苦(游客)发表留言于2008-7-19 22:32:00

在这里看到的好像都是老师的留言，其实老师苦，作为学生我们也苦。我对通用技术这门课虽然是有兴趣，但考试题目不会做啊，我们不是木匠，不是修理工，这门课真的有些难呀。其实真的很想学好，但真的不知道该如何学，平时这些做板凳，修马桶等这些都没有接触过啊。

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职称评定

By 陈小东(游客)发表留言于2008-4-12 11:01:00

我以前是教物理的，今年改教通用技术，以前论文写的是物理，今年如果写通用技术，请问各位这对以后职称评定有没有影响？我是继续教通用技术，还是仍教物理呢？

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工作量文件太模糊

By mzy303发表留言于2008-4-1 9:01:00

我们学校也是14课时+实验室为满工作量,重视通用技术也要从师资配备入手,现在我们学校8个班我一个人上,怎么受得了!!!!!

以下为blog主人的回复：

《浙江省普通高中通用技术课程实施指导意见》浙教基〔2007〕75号规定“可参照理科教师的标准确定通用技术教师工作量”

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今天让学生参与了U盘的测试技术试验

By 吴红伟(游客)发表留言于2007-12-21 12:42:00

地点：机房
测试样本：四个不同品牌，不同容量，不同接口标准的U盘
（其中二个USB1.1或FULL SPEED标准接口，二个是USB2.0 HIGH SPEED接口）
测试内容：U盘品牌
是否为OEM
U盘容量
SN号
具体接口种类
实际500个1KB小文件写入与读出测试
1个50MB大文件、500MB大文件写入与读出测试
用专用测试软件进行写入、读出及平均速度测试
……其它有学生自己定
测试方法：
机房内演示四个品牌，学生自己家里测试相结合
结果：要求撰写一份技术试验报告，用文字、图片、表格形式结合完成。

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请教问题

By chochou(游客)发表留言于2007-11-25 19:01:00

问题如下，请各位大侠赐教！！！
请分析以下问题是否明确？是否有价值？
（1）人们在夜晚打开门锁时，如果附近没有灯光，从寻找钥匙到打开门的过程，是比较麻烦的。有没有什么好的办法解决？
（2）家中如果只有一位耳背的老奶奶，如何解决她接听电话的问题？
（3）我们学校个别地方“长明灯”现象还存在，如何才能有效解决？

以下为blog主人的回复：

你好，该问题已在浙江省通用技术教学网http://www.zjpgte.net/doc.php?action=view&docid=243展开讨论，欢迎到该网站参加讨论。

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补工作量问题

By 林sir发表留言于2007-11-23 18:58:00

我校的理科教师的工作量是十课时每周，与通用技术教师相差极大。

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工作量问题

By 林sir发表留言于2007-11-23 18:56:00

我是温州瑞安市隆山高级中学的通用技术教师,我们学校也是十四个课时为满工作量,还要兼顾实验室。省里在2007年75号文件《浙江省通用技术课程实施指导意见》规定，“可参照理科教师的标准确定通用技术教师工作量”。这里是说“可参考”，校长说这只是教研室发的建议，也可以“不参考”啊？我该怎么说？

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