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阅读，让贫乏和平庸远离我们的课堂；
阅读，让博学和睿智丰富我们的课堂。
反思，让书本与心灵产生共鸣；
反思，让文字与现实拉近距离。…… |
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（一）迟到的理由
老师：你怎么迟到？
学生：睡过头了。原本我是不会迟到的。…… |
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| ah 发表于 2009-12-9 15:33:00 |
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早就知道今天的教学非改不可，可另一方面，我们却又沉迷于应试的泥淖，今天的教育遇到了困惑，没有谁能明确告诉我们，课堂应该怎样才能实现“三维”？所以，教育不应该回避或者绕开“问题门” …… |
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| ah 发表于 2009-11-17 11:21:00 |
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同学们、老师们：上午好！
这个月是教师走进课堂活动月，课堂是学校的主阵地，课堂是学校生命的延续，因此，今天我的话题要回归我们的课堂。…… |
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| ah 发表于 2009-11-16 15:50:00 |
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前天惊闻今年薄弱校的教师不得参加中考命题培训和中考命题。这一政策（也不知是哪级）的出台，在惊讶之余，我有的是更多的纳闷和思考。
按理说，薄弱校的教师应该享有更多培训和参加的机会。…… |
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| ah 发表于 2009-3-27 20:55:00 |
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认真阅读了08年我市中考英语试题后，总体感觉本试卷贯彻课程标准、落实课改中考精神或关注时政热点（如37题涉及汶川地震、阅读理解E篇的台湾问题和114题的北京奥运）等都有较全面的涵盖，不失一份具有选拔性和甄别…… |
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提升教育质量的“三驾马车”(下)
——访江苏省扬州市教育局局长余如进
把校长逼上思考的平台 中国教师报：“一个好校长就是一所好学校…… |
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| ah 发表于 2008-3-19 19:17:00 |
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提升教育质量的“三驾马车（上）”
——访江苏省扬州市教育局局长余如进
编者按：1996年，县级泰州市从扬州市划出，组建地级泰州市，这一行政区划调整，给扬州教育造成了较大冲击，高考成绩也…… |
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| ah 发表于 2008-3-17 22:42:00 |
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学习英语的最终目的是为了交际，学生只有在真实的语言情景中才能更好地组织思维，理解具体情景中所传递的信息和语言材料，触景生情，从而达到用英语来表情达意的目的。…… |
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| ah 发表于 2008-3-10 12:00:00 |
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| 老师、同学们，上午好！
2008年元旦洪亮的钟声总是在催促我们前行的脚步，而前行的脚步里似乎透露着丝丝回忆的颤音：2007年，如何能将你忘记？
回首即将过去的这学期，学科竞赛捷报频传…… |
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| ah 发表于 2008-1-21 14:39:00 |
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