今天 收到王老师的稿子，写到在学习“比的意义”说“比的后项不能为0”。有同学发言：“不对，不对，老师你讲错了，足球比赛中就有1∶0的比分，比的后项可以是0”。老师的解释是：“体育比分是减法关系，而课本中的比是除法关系，体育比分和课本中的比只是名称相同而以（已），本质完全不一样”。

我同意王老师说的“体育比分和课本中的比，本质完全不一样”，但我不理解“减法关系”的说法，还有说“体育比分和课本中的比只是名称相同而以（已）”，也不对。体育比赛的记分应当说是是“比分”而不是数学中的“比“。相差一个字，名称不一样。说到两队的比分，我们会说两队的比分是3比2，这里用到“比”这个词，也很难说究竟是数学借用了生活用语，还是生活借用了数学用语。

那么体育中的比分是什么样呢？它其实是一种原始数据的一种记录。是多少就记多少，不能扩分，也不能约分和化简。比分4：2与比分2：1不是一回事，我们不能把4：2的比分化简成2：1；也不能把2：1的比分扩分为16：8。——在这里或许是生活中借用了数学中的“比号”（：）。

而数学中的“比”呢？它有用一个数去度量另一个数的意思。体育中的比分与数学中的“比”不是一回事。（任景业）

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