蒲公英

      在进行欧姆定律的教学过程中，我们常常要求学生叙述出“欧姆定律”，但学生通常习惯用英语字母的读法来叙述，叙述者常常是“小和尚念经”，听的人常常是“人昏昏欲睡”，当然我也不断纠正着学生的错误。一日学生在“按惯例”复述欧姆定律的过程中，当我请回答问题的学生用中国话叙述时，许多学生一愣，我忽然明白了，有几个小丫头S H E唱的一首歌的名字就叫“中国话”，大多学生都知道这首歌！！看着学生惊异的面庞我顺势大声说，对谁用“中国话”来叙述欧姆定律？看着学生如林的手臂，微笑我请了两个物理成绩较差的学生来复述，看着学生开始由结结巴巴逐渐到熟练的复述，看着教室里学生如天上星星般闪烁喜悦的眼睛，我看着喜悦的学生，享受着老师的快乐~~这种幸福只有老师才能够体会，不能言传~~

一：在进行声音传播教学的练习中，我问同学，吃东西的时候，我们可以听见自己吃东西的声音，其传播的途径是什么？有个同学脱口而出：肉可以传播声音。 二：在进行浮力教学的时候，我说我们芜湖人都出生在长江边上，对于船是很熟悉的。其间有个学生弱弱的说不是在长江边“出生”的，我以为这学生是外地转来的，就问你是在那里出生的？学生回答：医院

时    间地   点活  动  内  容主办单位主 讲 人主  持  人参  加 人  员9月13日1中 12中3中物理教研组长会议化学教研组长会议生物教研组长会议 市教研室 理、化、生各大组长李文波严增进肖  玲各县区教研员；市大组长；各校教研组长9月27日28中学研讨本学期区理、化、生教研工作计划区教研室陈  宁陈  宁区各中学理、化、生教研组长10月11日3中九年级化学“课程资源开发”研究课题报告会（一） 市教研室 严增进九年级化学老师10月25日27中学 物理新教师汇报研讨课区教研室许振华方  宁全体物理老师11月1日待定全市中学物理校际交流观摩研讨 市教研室待定待定全体物理老师11月8日19中初中新课程生物学科关注概念建后构教学研究课（一）市教研室笪秉梅汪润生张 胜初中生物教师11月15日29中区初中新课程物理学科教学观摩示范课区教研室马国钰胡文斗全体物理老师11月29日 九年级化学“课程资源开发”研究课题报告会（二）市教研室 严增进九年级化学老师12月6日3中初中新课程生物学科关注概念建后构教学研究课（二）市教研室王 晟缪理敏汪学龙初中生物教师12月繁昌县繁昌县、镜湖区九年级化学学科区域性优秀课交流活动（一）市教研室繁昌教研室区教研室繁昌县老师19中何敏汪日松陈  宁九年级化学老师12月14中繁昌县 、镜湖区九年级化学学科区域性优秀课交流活动（二）繁昌县老师14中李伟12月27日繁昌县芜湖市首届初中物理优质课评选获奖老师汇报展示课课题：《科学探究：摩擦力》（8年级）、《电从哪里来》（9年级）市教研室张立新王  雪 鲁维金 初中物理教师1月10日14中区初中新课程物理学科教学观摩示范课:科学探究  牛顿第一定律区教研室王  伟濮继琴初中物理教师待定待定交流、总结各校本学期区理、化、生教研工作情况区教研室 陈  宁区各中学理、化、生教研组长

业余爱好音乐，所以常常听各种形式的音乐，内容很杂，包括西方古典（歌剧、交响乐，协奏曲），中国民乐等。偶尔也听听民间小戏和流行音乐。虽然属于附庸风雅，但也是对美好事物的一种向往，呵~，形式包括各种声乐，器乐等多种。听音乐常常在网上的聊天室里，电脑上，CD，MP3，MP4等等，电脑的硬盘中也下载有几十个G音乐，以西方古典为多，然很惭愧，现场音乐会只听过寥寥几场，对于音乐也仅仅局限于远远眺望着音乐长河，仰望着璀璨音乐巨星，凝听着天籁。在网上听音乐过程中，看到古典音乐论坛和古典音乐聊天室，大多限制了讨论和播放音乐的类型。在交谈中了解到其中的因素很多，有的是聊天室主的喜好，有的是论坛的专业特点等等，但其中或多或少的流露出共同的观点：就是他们听的和讨论的古典音乐之类是“阳春白雪”，欣赏和讨论西方古典音乐和西洋歌剧是很高尚活动。不错，我也认为欣赏和讨论古典音乐的确是一件高尚的活动，但却不敢苟同音乐有“阳春白雪”和“下里巴人”之分。何为音乐？音乐从其本质上说是用物理中声学现象表达情感的一种形式，属于精神层面的。听众如果觉得什么样的音乐能够表达自己的情感，和自己的感受产生共鸣，理所当然他就觉得这音乐很好听动人。也就是说，听音乐是体验一种感受，表达一种心境，当然这种感受和共鸣会随着自己的年龄，学识和修养的变化而变化，所以我们没有必要为我们的学生喜欢流行音乐而学“九斤老太”。扯远了，呵~ 世界上的人口有数十亿之众，国家有上百个之多，人们的的生活环境不同，生活方式和习俗各异，不可能有完全相同的情感，因此也就有了多种表达感情的形式，其中包括各种各样的音乐了，所以世界上有音乐具有多样性是非常正常的。从另外的角度看，情感是人类共有的，人类的情感是平等的的，没有高低贵贱之分，用音乐表达的形式也应该是相通和平等的。西方的小夜曲和我们草民的乡间小调只是在表现情感的形式上有所差异，并不存在谁是 “阳春白雪” 和“下里巴人”之说。西洋歌剧也是从佛罗伦萨、威尼斯、那不勒斯等地产生和并不断发展出来的一种音乐形式而已，本身并不存在高尚和低俗之说。如果硬要把音乐分有什么“阳春白雪” 和“下里巴人”的话，我认为那只是部分人用来惚人的幌子，仅此而以。

 今天课堂上在复习时谈道我国的探月工程今年即将发射嫦娥一号时,有学生忽然问道,能不能在月球上建立卫星中转站,替代同步卫星,哈哈 课堂上开锅了,有同学视为笑谈,有同学抓耳挠腮,有同学挤眉弄眼,还有同学呆若木鸡........在同学安静下来请大家亮出主要观点如下:1)不可能,因为月亮虽然绕地球转,但是要打电话时月亮在地球背面怎么办?2)可能,我们可以在地球的各处都建立转播站,可以解决这个问题.呵~~我的学生是不是很有才~~

 最近聊天,有老师说所谓新课程就是物理知识加上件应用的外衣.当时感觉有点意思.,细想想,从我们老师的角度可以这样看,但也只能够从我们老师的角度看,因为我们老师都受过物理知识的专业训练.对于物理知识可以系统化认识.但对于我们的学生他们没有系统接触过物理,如果有点物理知识的话,也是从自然学科了解的,对于他们来说这件外衣就比较重要了,从现在来说这件外衣就是真实的物理情景.我们当老师的就应该为学生找到合身的外衣.

今天复习物体导电相关内容时,我拓展问学生:空气是属于导体还是绝缘体?……

有天物理课堂上发现一＂聪明＂男生，上课时不知道头低着在全神贯注干啥，我走到他身边，居然毫无察觉．我告诉全班学生，我要在班上＂认＂个儿子．全班学生都疑惑的望着我，＂聪明男生＂也转过头来瞅着我，我低下头，微笑着对他说＂怎么样？你愿意不愿意？＂，＂聪明男生＂变的腼腆起来，微微的点了点头，我看出他心中是很高……