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| victor 发表于 2007-7-7 13:37:00 |
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| Vista 终于正式发布了,爱尝试的朋友可以马山一领它的魅力.但是使用过Vista的朋友一定遇到过一些其中使用不习惯的问题,比如点击开始菜单的关机成了休眠,等,我这里终结出来这些设置,以供新手参考. 本文章部分内容参考了网上的相关文章，我主要是整理并总结出来了这些东西。…… |
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| victor 发表于 2007-7-7 10:32:00 |
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对生物课堂教学的几点反思
随着新课程改革的逐步实施，人们的目光进一步聚焦教育的主阵地——课堂，课堂教学改革呈现出一派繁荣的景象，这是相当可喜的。但是，认真审视新课程改革下的课堂教学，也有一些现象值得我们深思。…… |
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| victor 发表于 2007-7-7 10:30:00 |
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如何调动学生学习生物的积极性
生物，在中学阶段是一门必修科目，并且在众多的科目中处于“副科”的地位。由于学生对生物科学习的重视程度不够，导致学习积极性不高，为我们教师的教学提出了更高的要求。教育家孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。…… |
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| victor 发表于 2007-7-7 10:26:00 |
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生物学习记忆方法
记忆是学习的基础，是知识的仓库，是思维的伴侣，是创造的前提，所以学习中依据不同知识的特点，配以适宜的记忆方法，可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法很多，下面仅举生物学学习中最常用的几种。…… |
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| victor 发表于 2007-7-7 10:23:00 |
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生物课改中学生学习方式的转变
《基础教育课程改革纲要（试行）》将学生学习方式的转变作为一项重要内容，提出改变原有的接受性教学模式，为促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。 课程改革把改变学生学习方式摆在突出位置，就是为了改变单一的接受性学习方式。…… |
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| victor 发表于 2007-7-7 10:21:00 |
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新课改理念下的生物课堂
课程改革在我校已深入开展，那么课改究竟改的是什么？我深刻学习课改精神，认识到课改是基于我国基础教育的现状而进行的，目的是扬长避短。我们的“短”是什么呢？专家指出，我们基础教育的主要问题是培养出来的学生创新能力、实践能力弱。…… |
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| victor 发表于 2007-7-7 10:18:00 |
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| 指导学生做好生物学笔记
对于做笔记,学生往往有两种情况:一是认为书上有,懒得做;二是想做笔记,但由于上课速度及其他因素的影响,跟不上,有些学生半学期过后仍没做任何笔记,甚至在书本上连记号都没有,这样给学习带来诸多不便,学业成绩也往往很差。…… |
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| victor 发表于 2007-7-7 10:16:00 |
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浅谈生物教学中导入技能
导入技能是教师采用各种教学媒体和各种教学方式，引起学生注意、激发学习兴趣、产生学习动机、明确学习方向和建立知识联系的一类教学行为技能。…… |
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