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司小 发表于 2008-12-22 15:22:00
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电脑住宅
四年级
教学目标：
1、认识6个生字。
2、默读课文，能想象出课文描写的场景和事物。
3、选择感兴趣的课文内容自学，然后讨论、交流，感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。…… |
gzsqxxsxz 发表于 2008-11-27 19:09:00
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《工程问题应用题》教学设计
执教：游恒亮
教学内容：小学数学第十一册第79页的内容及练习二十的第1—4题。
教材简析:工程问题应用是分数应用题中的一个特例。它的数量关系和解题思路与整数工程应用题基本相同。…… |
司小 发表于 2008-11-26 18:48:00
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《工程问题》教学设计
雷月莉
教学目的：
1、使学生认识工程问题的特点，掌握数量关系、解题思路和方法，灵活解答工程问题。
2、培养学生的探索精神和分析综合能力。
教学重点：
学会解题方法，会正确解答一般的工程问题。…… |
司小 发表于 2008-11-23 19:56:00
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《第一场雪》教学设计
司前中心小学 范玉茗
教学目标
1、理解课文内容，了解雪中和雪后的美丽景色，体会作者的喜悦之情
2、学习作者是怎样在描写景物中表达自己的真情实感的。
3、有感情地朗读课文。把自己喜欢的部分背下来
4、了解课文的写作顺序、写作手法。…… |
gzsqxxsxz 发表于 2008-11-17 15:45:00
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《左右》教学设计
司前中小 徐萍教学目标： 1、知识目标：认识“左右”的位置关系，理解和掌握其相对性，初步发展学生的空间观念，同时培养学生遵守交通法规的意识。 2、能力目标：通过有趣的具体活动，培养学生的观察能力和表达能力，倾听与交流能力，质疑与评价能力，以及初步运用数学知识解决实际问题的能力。…… |
gzsqxxsxz 发表于 2008-11-5 22:36:00
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分数四则混合运算中的简便运算
执教：游恒亮
教学内容：人教版第十一册课本60页例3，练习十五第6~11题。
教学目的：使学生进一步掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能应用运算定律使计算简便。…… |
gzsqxxsxz 发表于 2008-10-15 8:06:00
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节日广场
司小：华凤珠
教学目标：
1、 通过有趣的情景，培养学生应用乘法解决简单实际问题的能力。
2、 培养学生的口头表达能力,同时渗透爱国主义的教育.
3、 继续学习,体会从上面、正面、右面看到的简单物体的不同形状，辨认从不同位置看到的不同形状。…… |
gzsqxxsxz 发表于 2008-10-10 15:11:00
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第三册数学“回家路上”教学设计
司前中心小学雷清云
『教学内容』
教材22～23页“2～5的乘法口诀”
『教学目标』
知识与技能：
1． 掌握并灵活运用2～5的乘法口诀。…… |
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