历史教学中学版博客
     
 
 
[置顶]征文启事——有关想象力的教学研究
《历史教学(中学版)》 | 2011-5-24 10:41:00
有关想象力的教学研究   征文 历史不能重现,但可以想象。……
[置顶]征文启事
《历史教学(中学版)》 | 2009-11-16 16:55:00
关于高考复习思路的征文 本刊编辑部     李明海的文章说到一个基本点,近年高考从教材表述中直接可以找到答案的试题越来越少,这是一种趋势。那么,给教学提出的问题就是如何适应高考的要求。……
[置顶]征    文
《历史教学(中学版)》 | 2009-1-13 15:41:00
以故事(细节)、材料和问题为主的教学设计                         本刊2008年第10期(中学版)刊登了张元教授的《一课时讲完隋唐史的实验—以材料与问题为主的教法演示》,并组织了姚锦祥和赵士祥的……
2012年5月上半月刊
《历史教学(中学版)》 | 2012-4-23 15:59:00
专 稿 上海高考历史科命题理念的变革及其实践   ——以世界史试题为个案的分析     顾春梅  3   高考研究 最佳选择题要按常规出牌(上)     聂幼犁  9 话语有背景,解读须思量   ——由几道历史试题说开去     辛海龙 12   走进新课标……
2012年4月上半月刊
《历史教学(中学版)》 | 2012-3-20 14:58:00
专 稿 西方历史上的“理性”概念  王加丰  3 《义务教育历史课程标准》(2011版)的新变化  叶小兵 10 从民族复兴看辛亥革命   ——与《历史教学》执行主编柳文全的谈话  聂幼犁 15   教学研究 诠释学的历史理解理论与我国中学历史教学  刘俊利 19 “视域融合”理论及其教学应……
徐赐成老师对《新课程高考历史命题趋势及意蕴》的问题说明
《历史教学(中学版)》 | 2012-2-27 10:09:00
尊敬的《历史教学》杂志社:      你们好!      关于贵刊2012年第2期发表我的《新课程高考历史命题趋势及意蕴》一文与《历史教学问题》2012年第1期重稿问题,首先请接受我深深的歉意,并请原谅我的疏忽和错误!       20……
2012年3月上半月刊
《历史教学(中学版)》 | 2012-2-21 13:18:00
专稿 英国责任内阁制的确立和职能强化 阎照祥 3 普通高中新课程历史教科书难度问题分析 郑林 侯桂红 10   教学研究 《历史的证据、推想和想象》的试验说明与反思 聂幼犁 16 把握历史规律,提升历史思维,提高课堂实效性 郝莹 多维与贯通:专题复习的教学追求 刘晓兵 26 课堂探究问题须考虑学生的认知水平 刘……
2012年2月上半月刊
《历史教学(中学版)》 | 2012-2-3 11:04:00
专 稿 英国近代内阁制的萌芽和形成  阎照祥  3   教学研究 “中国古代社会形态”的教学分析与对策研究  陈卫华 胡绍炯  9  有效利用历史地图,培养学生思维能力  王 生 15 浅谈教学立意与历史教学   ——以“血与火的征服与掠夺”一课为例  王晓荣 20 明钱宰《早朝诗》史……
2012年1月上半月刊
《历史教学(中学版)》 | 2011-12-27 10:30:00
专 稿 英国虚君制的逐步形成  阎照祥  3 美国高中世界历史教科书的特点及启示  陈 其  8   教学研究 也谈“当代资本主义的新变化”   ——对王叶军《人民版“当代资本主义新变化”教材分析》     的一些补充  徐金超 14 历史教学中时序观念的培养  何成刚 沈为慧……
请抓紧订阅2012年度《历史教学》(中学版)
《历史教学(中学版)》 | 2011-12-5 14:51:00
《历史教学》中学版(邮发代号6-4) 面向中学历史骨干教师的专业杂志            长期阅读有助于专业素质的提高 2012年,订阅《历史教学》有如下方式: ●去各地邮局(邮政所)订杂志! ●登录中国邮政报刊订阅网http:bk.183.com.cn! ●拨打11185,有专人上门……
2011年12月上半月刊
《历史教学(中学版)》 | 2011-11-25 9:06:00
专稿 英国都铎王朝时期圈地运动考察  孙立田  3   教学研究 学苑絮语(三)   ——历史工作室课题驱动下的实践举凡(2) 李惠军 12 高中“明清君主专制的加强”教学分析  沈春华 18 运用多元史观 提高文科班复习效率   ——以洋务运动为例  冯荣国 22 必修3科技史内容的教学处……
2011年11月上半月刊
《历史教学(中学版)》 | 2011-10-28 9:44:00
专 稿 历史理论与历史教学   ——上海市高中历史教科书的世界通史观  余伟民  3   教学研究 学苑絮语(二)   ——历史工作室课题驱动下的实践举凡(1) 李惠军  6 历史讲授需要艺术的表达 王 健 12 “甲午中日战争和八国联军侵华”一课的教学思路  仲尧明 15 七年级历史教学培养想象……
2011年10月上半月刊
《历史教学(中学版)》 | 2011-9-26 11:12:00
专 稿 学苑絮语 ——一个历史工作室的创建、研修与思考  李惠军 3   教学研究 从“唐太宗帅不帅?”谈学历史的“感觉”  张 元 10 高中课程“第二次鸦片战争”教学分析  曹华清 13 以学生学习为中心的问题设计与教学 ——以“‘自由放任’的美国”一课为例  王晓荣  18 历史解释的……
任世江:2011年高考新课程卷第41题的立意及对教学的启示
《历史教学(中学版)》 | 2011-8-23 12:32:00
2011年高考新课程卷第41题的立意及对教学的启示 任世江 (《历史教学》编辑部,天津 300051)         2011年高考全国新课程卷第41题是一道高难度的历史试题。此题要求论证的观点学生较难理解,但在必修课程内容中有依据。……
任世江:高考全国新课程卷历史选择题在考什么?
《历史教学(中学版)》 | 2011-8-23 12:22:00
高考全国新课程卷历史选择题在考什么? 任世江 (《历史教学》编辑部,天津 300051)   近几年全国新课程卷的历史选择题,几乎都用材料做题干,有些材料提供的知识范围不仅超出必修课程的内容,在选修课程里也没有。例如第29题: 29.洪秀全尊奉“皇上帝”,自命为上帝之子下凡救世,认为其他一切偶像皆为妖魔。……
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