青鸟的天空的博客

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[置顶][他山之石]亲近自然 喜欢阅读:日本诺贝尔奖获得者背后的教育启示
青鸟 发表于 2009-5-24 17:21:00
   来源:中国教育报 从日本多位诺贝尔奖获得者身上,我们可以发现,除了善于自我反省和忘我工作之外,他们大多有着相对美好的童年,都喜欢亲近自然、探索自然,都喜欢阅读、善于阅读,而且父母在他们的成长过程中,扮演了重要的启蒙和引导角色。……
[成长故事]我的学生——邱宇凯
青鸟 发表于 2009-5-27 16:20:00
我的学生——邱宇凯 邱宇凯,一个聪明但调皮的男孩,经常招致别人的指责。他总是带着几分玩意,在同桌和前后桌之间折腾,这让大家很不爽。星期天,他会和同学结伴着去什么探险,这让老师和家长担心。个子小小,猴样,坐不住,有时看着书会慢慢钻到桌下去。而他一手歪歪扭扭的字也是让我头疼得厉害。……
[学生习作]读《时代广场的蟋蟀》有感
青鸟 发表于 2009-5-24 20:57:00
读《时代广场的蟋蟀》有感 五(1)班  王思蝶 阅读一本书,你就可以聆听自然的乐章,感受心灵之旅,触摸人生的起起伏伏,闻闻生活的气味,看看世界的美妙。这就是20世纪全球五十本最佳火爆的书之一的《时代广场的蟋蟀》的魅力。 当我打开这本书时,就被它深深地吸引住了。……
[学生习作]感谢旺达——读《一百条裙子》有感
青鸟 发表于 2009-5-24 20:54:00
感谢旺达 ——读《一百条裙子》有感 五(1)班  朱丰圆 一本薄薄的书——《一百条裙子》,我用了一天的时间就看完了,可书带给我的启发,将影响我永远。 《一百条裙子》是美国作家埃莉诺·埃斯特斯写的。……
[学生习作]走进男孩的世界——读《戴小桥和他的哥们儿》有感
青鸟 发表于 2009-5-24 20:37:00
走进男孩的世界        ——读《戴小桥和他的哥们儿》有感 五(1)班 周瑜琳 男孩的世界就是不一样,一个陀螺可以让他们为之“大战”,一场乒乓赛可以让他们忘记回家的时间。一下课,大呼小叫的,外号满天飞。有时还会为了一点小事大打出手,过后又称兄道弟在一起。……
[学生习作]快乐就在我身边——读《快乐精灵》有感
青鸟 发表于 2009-5-24 20:34:00
快乐就在身边 ——读《快乐精灵》有感               嵊泗县洋山学校五(1)班   毛梦圆 快乐是我们所需要的,没有了快乐,做任何事情都会无聊,没有兴趣。快乐就在我们身边。……
[学生习作]和谐主题征文5篇
青鸟 发表于 2009-5-24 18:05:00
邻里情 嵊泗县洋山学校五(1)班   徐世佳 俗话说:“远亲不如近邻。”这不,吃过晚饭,大家又聚在路边聊天了,孩子们则在路上跑来跑去地嬉戏。……
[金涵小居]妈妈的手
青鸟 发表于 2009-5-24 17:47:00
妈妈的手 嵊泗县洋山学校四(1)班   金涵   妈妈有双多变的手, 这双手啊 总是那么神奇   当我胆怯的时候, 这双手给我无穷的力量 让我有了战胜困难的勇气和信心   当我生病的时候, 这双手给我无微不至的照顾 让我能很快地逃脱病痛的折磨   当我犯错的时候, 这双手高高……
[金涵小居]我的读书故事
青鸟 发表于 2009-5-24 17:46:00
废寝忘食       ——记我的读书经历                           嵊泗县洋山学校五(1)班   金子芮 我读过许许多多的书,有《哈佛家训》、《三字……
[大卫天地]我爱读书
青鸟 发表于 2009-5-24 17:43:00
我爱读书               嵊泗县洋山学校五(1)班  陈大卫 不知从什么时候起,书就悄悄进入我的生活。动人的小说,美丽的诗歌,感人的童话……让我爱不释手。书伴随着我成长,给我带来了无穷的乐趣,我爱读书。……
[大卫天地]读《木偶奇遇记》有感
青鸟 发表于 2009-5-24 17:30:00
读《木偶奇遇记》有感 陈大卫 今年暑假,我终于买到了我梦寐以求的《木偶奇遇记》这本书。捧着这本书,我废寝忘食,一口气把它读完了。书里的故事引人入胜,耐人寻味。 小木偶匹诺曹是一个爱撒谎的孩子,他老是不听爸爸的话,也不听好心人的劝告。他贪玩逃学,结交了一帮坏同学,最后闯下了大祸,被警察追赶。……
[校园掠影]祝贺雏鹰争章活动启动
青鸟 发表于 2009-5-21 20:53:00
    今天下午,学校以雏鹰争章活动为载体推进学生综合素质评价启动仪式举行,我也在会上说了几句,无非是鼓励孩子们的话,有时也挺佩服自己的,随口说来也顺得很。但集中之后心里又不免咯噔一下,活动仍会是形式吗?看大家的不以为然样,着实为之担忧呀。……
[校园掠影]做教育追梦人——我的教育故事
青鸟 发表于 2009-5-14 22:21:00
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[学校管理]向管理要效益   向课堂要质量 
青鸟 发表于 2009-5-12 22:39:00
向管理要效益   向课堂要质量                 ——提高课堂教学有效性的几点实践 课堂教学是教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠道,因此课堂教学的效果直接关系到教学的质量和人才培……
[成长故事]市“优秀读书少年”推荐事迹
青鸟 发表于 2009-5-10 22:34:00
舟山市2008年“优秀读书少年”推荐事迹 戴杰,男,现嵊泗县洋山学校五(1)班学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体,是同学们心目中的好班长,大家学习的榜样,也是老师得力的助手。 他心胸开阔,开朗大方。……
[校园掠影]在校第十三届运动会上的讲话
青鸟 发表于 2009-5-8 22:27:00
在运动会上的讲话 各位老师、同学们:      洋山学校2009年第十三届运动会在全校师生的精心准备下如期举行,我代表学校,对运动会的顺利召开表示热烈的祝贺!对为本次运动会的筹备工作付出大量心血和辛勤劳动的老师们、同学们表示衷心的感谢!      在刚刚结束的县小学男子篮……
[心随风动]“疯狂”的签名
青鸟 发表于 2009-4-26 10:28:00
那天中午,我坐在教室的一角认真地批改着作业,期中考试临近,各种练习也纷至沓来。讲台上,科学范老师还在辅导个别同学。忽然,我的面前出现朱斌杰的脸,他小声地请我帮他写个“个性签名”(代他写),写完了一本轮流日记,新的一本又该装饰一番了,他认为自己的签名没水准,希望老师能帮他。……
[絮絮叨叨]喜忧参半——有感于两场考试
青鸟 发表于 2009-4-25 11:22:00
星期四上午期中考试进行中,教导主任通知县里组织下午抽考五年级科学和英语。星期五早上又通知下午抽考五年级语文。两天时间里,同学们考了两场语文。……
[成长故事]青春期提前了
青鸟 发表于 2009-3-17 16:34:00
周六晚7点左右,我和朋友散步归来,在学校门口听到了熟悉的叫声,而后看见3位女生。我叫住了她们,我有些生气,天已黑,3位女生还在街上,其中一位还在漆黑的健身场藏东西。看到不远处还有一群初中男同学,我的话语更显得尖锐,我有一种恨其不争气的感觉。要知道这三个女孩子可都是我班学习上等的学生,平时也不太言语。……
[学生习作]孩子们创作的儿童诗
青鸟 发表于 2009-3-16 12:25:00
都是近视犯的错                     王思蝶 小狗是个好学生,        可有一天犯了错: 老师在黑板上写了两个字——好丑 麻烦小狗读一读 小狗怎么也看不清 它就随便说了一个词—……
[教学随笔]一节课让孩子们喜欢上儿童诗
青鸟 发表于 2009-3-15 17:15:00
让孩子们喜欢儿童诗 周三,我上了一节示范课,执教五年级下册的第9课《儿童诗两首》。课是安排在下午的第四节上,听完后就散开了。周五,语文教研组集中一起来研讨这节课。我先说了教学思路和有关设计的效果,我也没给大家说话的机会。……
[絮絮叨叨]非常时期非常老师
青鸟 发表于 2009-3-5 17:02:00
非常时期非常老师 什么时候放晴呀?已不知下了多少天的雨了,偶尔歇息也是灰层层的天,让人的心情也变得压抑。……
[心随风动]在县中小学有效教育现场会上
青鸟 发表于 2009-3-3 17:23:00
在县中小学有效教育现场会上 3月3日,嵊泗县中小学有效教育现场会在菜园三小豪华的报告厅举行。很荣幸能作为教师代表在会上和所有的老师分享自己的语文实践。其间也聆听了5位教师代表学校或教研组或本人所做的精彩发言,深切感受大家对有效教育教学的追求和实践已深入人心。另外,还有3位老师向我们展示了精彩的课堂。……
[教学随笔]拍马屁
青鸟 发表于 2009-3-1 11:03:00
拍马屁 语文课上,学完了《白杨》,有一个写话练习:“用上‘哪儿……哪儿……’‘不管……不管……总是……’写写身边的人”。很多同学写环卫工人,似乎在他们的身上这些词语更能安家。当在交流的时候,邱宇凯急着举手,我不知道他急于想说什么。……
[絮絮叨叨]分享的快乐
青鸟 发表于 2009-2-26 11:18:00
受翁园长之邀,给乡镇幼儿园的年轻老师们讲讲“教学论文的写作”。自认自己也不是写作的高手,更别说教学论文了。可翁园长一再请求,盛情难却,只好答应了。 星期三中午,我和12位年轻的教师一起分享了我在杭州学习时聆听的童承基老师“漫谈教学论文的写作”这一讲座。……
[金涵小居]圆梦北京
青鸟 发表于 2009-2-24 13:00:00
圆梦北京 舟山市嵊泗县洋山学校五(1)班   金涵 8月8日晚上8点,激动人心的时刻终于到了。2008个演员一起击打闪亮的缶,热情欢迎贵宾,那整齐划一的节奏,伴着倒计时的显现,让我们的心跳加速。“……3、2、1”,代表第29届奥运会的礼花脚印从北京的天安门一直来到了国家体育馆——鸟巢。……
[大卫天地]与爱同行
青鸟 发表于 2009-2-24 12:57:00
与爱同行 舟山市嵊泗县洋山学校五(1)班 陈大卫 有人说:“人生就像一年四季,从朝气蓬勃的春天开始,逐渐走向热情的夏天、辉煌的秋天,再到达沧桑的冬季。而爱心,则是天上永远不落的太阳。如果没有太阳,一年四季,就不会那样绚丽多彩。” 爱,无处不在。……
[李霞心语]这是你的包
青鸟 发表于 2009-2-24 12:43:00
这是你们的包 嵊泗县洋山学校五(1)班  李霞 暑假,爸爸带我去宁波骆驼的一个商店里买东西,我选了一件漂亮的衣服和一条牛仔裤。 我们拿着满意的商品走出店门时,已经是中午了。我的腿有点酸,肚子也有点饿了,我们来到一家兰州拉面馆,爸爸点了一碗牛肉面,我点了一碗刀削面。……
[教学设计]人教版小学语文五年级下册第二单元教学设计
青鸟 发表于 2009-2-24 12:36:00
5.古诗词三首 教学目标: 1.识记本课7个生字并正确书写、运用。正确、流利朗读、背诵古诗词。 2.进一步了解宋词的有关知识。 3.借助字典和课后注释理解诗词中字词的意思以及整首诗词的意思,想象诗歌描写的意境,体会作者的感情,感受童年生活的情趣。……
[教学设计]人教版小学语文五年级下册第一单元教学设计
青鸟 发表于 2009-2-24 8:55:00
1、草原 教学目标 1.认识本课14个生字,会读写“地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、偏西、天涯”等词语。 2.有感情朗读课文,感受蒙古草原的美好风光和风土人情,体会蒙汉的民族情深,激起学生了解西部,热爱西部之情。……
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